[2017年整理]《作文辅导之-如何巧妙点题》.pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约2.01千字
  • 约 23页
  • 2017-05-06 发布于浙江
  • 举报

[2017年整理]《作文辅导之-如何巧妙点题》.ppt

[2017年整理]《作文辅导之-如何巧妙点题》

作文指导之—— 如何巧妙点题;“画龙点睛”的启示;;一、点题的含义和作用 ;一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。  三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 ;二、点题的位置;(二)文中点题 “我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。” “等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 ” 作用:紧扣文题,突出主旨。;(三)结尾点题 “我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!” 作用:点题,抒发感情,表达愿望,照应开头,结束全文。;课堂练习(一);;课堂练习(一);⑥我忍住泪不哭,因为我明白:万事皆有开端。不经历风雨,怎么能见彩虹?(细节描写,紧扣题意;心理描写,点明题旨) ⑧我明白这只是一个开始。(再扣题意) ⑨因为我坚信:开端的痛苦一定会换来成功的甜美!(抒发感情,再点题旨) ⒀成功的背后,总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神,那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……(首尾照应,篇末点题,深化主题);小 结;三、点题的方法;2、巧用修辞 比喻: “成长需要竞争,正如花儿需要阳光,鱼儿离不了水。” 《成长需要竞争》 3、巧用小标题 如: 《成长需要竞争》 生活中,我们需要竞争 学习上,我们需要竞争 工作中,我们需要竞争 需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,都要与具体描述、具体事例紧密结合,决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。;4、巧用题记 如:《成长需要竞争》 花,长在一起争奇斗艳,才开得更美;马,生活在一起互相追逐,才跑得更快;学生,学习在一起互相竞争,才进步得更明显……成长需要竞争,它催我们奋发,促我们进步。 ?????????????????????????????????????????????? ——题记 5、含蓄点题 在词句上与标题没有直接的联系,只是在意义上比较含蓄地点出题意。 如:《七根火柴》的末句引起人们去回味七根火柴的不平常的来历:“他用颤抖的手指打开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手中,同时,以一种异样的声调在数着:‘一、二、三、四……’”; 注意: 在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首,中间和文末,以便步步勾联,彼此照应,浑然一体,构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化,帮助你在紧张的考场上,成就佳作,获得高分。;; 妈妈伺候奶奶的一举一动,我都看在眼里,记在心上。我暗下决心,我也要尽一份孝心。偶然一次,我发现奶奶很喜欢看书,而且特别快,用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思,说:“傻孩子,我是在看图画呢!”噢,我明白了。于是每当我去奶奶家时,都会画一两幅幼稚的画给奶奶看,使奶奶不会寂寞,奶奶总是对我说:“这孩子,真孝顺!”后来,奶奶不幸去世,妈妈常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。 守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买,结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”,我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。; 啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高兴又生气地问妈妈:“书又不会长翅膀飞了,您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说:“书当然不会飞,但信用就飞了。人活一世,最重要的是守信,如果不守信,以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识,妈妈真是位好“老师”。 坚强,是妈妈最突出的特点。上初中后,妈妈开始给我讲述她的故事,她小时候很苦,家里穷,外公、外婆身体不好,她每天放学回家后,先做家务,然后再写作业;年轻时,爸爸在城里工作,妈妈在乡下,耕田、播种、收割,全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天,就是凉风可可的秋天,妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来,真不相信那么艰苦的日子,妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强,敢于面对任何困难。 当然,妈妈教给我的还有很多——宽容、忍让、自信、体贴…… 妈妈——老师!;课堂练习(

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档