2011年新专业《申报书》的填写.pptVIP

申报书的填写 2010年《申报书》填写内容 1．高等学校增设专业申请表 2．申请增设专业简介 3．学校基本情况表 4．申请增设专业的理由和基础 5．申请增设专业人才培养方案 6．申请增设专业师资情况 7．主要课程开设情况一览表 8．办学条件情况表 9．学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 10．申请增设目录外专业的论证报告 2011年《申报书》填写内容 1．高等学校增设专业申请表 2．申请增设专业简介 3．学校基本情况表 4．学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 5．申请增设专业的理由和基础 6．申请增设专业人才培养方案 7．专业主要带头人简介 8．申请增设专业师资情况 9．主要课程开设情况一览表 10．办学条件情况表 11．校企合作方案 12．实训基地情况 13．申请增设目录外专业的论证报告 1．高等学校增设专业申请表 查2010版高职高职专业概览（目录内专业） ——所属专业大类 ——所属二级类 ——专业代码。专业代码请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高〔2004〕3号），若目录外专业属《教育部关于公布2011年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知》（教职成函〔2011〕1号）附件1中公布的专业，请使用文中指定的专业代码。 ——若为新的目录外专业（无专业代码者）请填写建议代码。（根据专业所属的专业大类和二级类来填写建议代码） 2．申请增设专业简介 （目录外专业填写此表 ） ——专业培养目标 ——专业核心能力 ——专业核心课程与主要实践环节 ——就业面向 社会需要（国家、地方、广西） 地域、产业、岗位定位 专业本身的属性（能成为一个专业） 3．学校基本情况表4．学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 学校统一提供。 “学校简介和历史沿革 ”改为“学校简介和学校办学定位” “学校近三年被批准设立的新增专业情况 ”——2008,2009,2010。不包括未开始招生的2011年 “学校本年度拟增设专业情况 ”——2012年拟增的 5.申请增设专业的理由和基础 包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容 理由：全国的需求，广西，本地区 筹建：筹备组，调研，培养方案，校企合作，团队，基地 规划：办学定位与申报专业；学校的和系部的 需求：数据有根据；需求的分类（面向的岗位），需求的分层（高职层次） （申请目录外专业只填写表13，可不再填写此表。 ） 注明：本专业为目录外专业，相关内容请见表13。 6．申请增设专业人才培养方案 注：应提交完整的人才培养方案，包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求）、修业年限、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划表等内容 ——建议完整的人才培养方案以附件的形式出现。 7．专业主要带头人简介 需填写两至三人，每人一表。 ——校内的带头人 ——企业带头人 *主要学习培训经历 *近3年主要教学工作经历 *相关产业领域主要工作经历（不是履历） 8．申请增设专业师资情况 9．主要课程开设情况一览表 专业师资：专职和兼职教师（一个教师有一门课；一个教师多门课） 课程开设：（一门课程一个教师；一门课程多个教师） 师资与课程的对应 10．办学条件情况表 开办经费 教学图书 千元以上的设备（台数、价值） 师资数（专职、校内兼职、校外兼职） 主要教学设备名称（限20项） 11．校企合作方案 合作的目的 合作的原则 主要合作的企业 合作的内容（专业建设指导委员会，工作分析，课程建设，开发教材，见习，课程实习，顶岗实习，校外基地，兼职教师，技能竞赛，技术服务，订单培养，员工培训） ——也可具体谈与某个企业的合作方案（在前期工作较充分，合作意向确定的情况下） 12．实训基地情况 专业实训基地建设情况或建设计划 （建设计划：教学需要与现有条件之间的差距） ——整体的基地建设框架 ——现有的情况 ——计划建设的情况 13.申请增设目录外专业的论证报告 专业必要性和可行性分析（专业必要，可行；不是学校必要，可行） 人才需求分析 国内外相关或相近专业比较分析（是专业与专业之间的属性比较；不是学校与学校之间的专业比较。从专业目录中招比较的专业） 专业培养目标 业务范围（主要指知识、能力、素质结构） 主干学科或主要学科基础（课程） 专业办学条件 其它需要说明的问题和情况 （论证人员签名，并标明单位、专业领域、行政和专业职务） * *