【金版学案】高考历史二轮专题复习 第2讲 中华文明的初步发展 秦汉、魏晋配套作业.docVIP

第2讲　中华文明的初步发展——秦汉、魏晋 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、单项选择题(2014·深圳宝安区期末考)该体制自秦朝创立纵贯中国古代。“从中央到地方形成单线垂直的独立管理体系与政府行政机构分离从而确保了体制下各级机构权力的独立运作上下一体机构官员高效行权。”该体制是(　　)A．宗法分封体制丞相”体制监察体制科举选官体制解析：本题考查理解分析能力。根据材料信息“与政府行政机构分离从而确保了体制下各级机构权力的独立运作”可知材料所指为“监察体制”故C项正确；宗法分封体制未A项错误；材料中所指的体制不仅包括中央也包括地方项错误；科举制为隋朝所开创项错误。答案：C潍坊期末考)柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下矫秦之枉徇周之制剖海内而立宗子封功臣。”这一措施(　　)加强了汉初的中央集权确立了汉初思想大一统加剧了中央与地方对立体现了汉承秦制的原则解析：本题考查材料解读能力。材料反映的是汉代在地方分封子弟设立诸侯国因诸侯国在其封地有很大独立性易形成地方割据势力故C项正确。答案：C加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌谓之宿卫(近在皇帝身边)讲议朝政奉诏治事。武帝决事禁中希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是(　　)以B．参与机要取代相权位高权重掌控决策废除丞相皇权独揽解析：本题考查理解分析能力。