(浙江学考)2018高三政治一轮复习 第2单元 探索世界与追求真理单元测试评估卷教师用书 新人教版必修4.docVIP

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(浙江学考)2018高三政治一轮复习 第2单元 探索世界与追求真理单元测试评估卷教师用书 新人教版必修4

探索世界与追求真理(时间:60分钟 满分:70分)一、判断题(本大题共10小题每小题1分共10分。判断下列说法是否正确正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1.物质是标志客观存在的范畴。(F) 2.物质和意识相互影响相互制约。(F) 3.正确的规律起积极作用错误(F) 4.物质决定意识要求我们一切从实际出发使客观符合主观。(F) 5.实践是人们改造世界的一切活动。(F) 6.人类对事物的认识运动是实践—认识—实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程。(T) 7.追求终极真理是人类探索自然奥秘的根本目的。(F) 8.科学理论也可以成为检验认识真理性的标(F) 9.认识既源于直接经验也源于间接经验。(F) 10.真理具有反复性和无限性。(F) 二、选择题(本大题共22小题每小题2分共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的不选、多选、错选均不得分)11.世界是物质的世界世界的真正统一性就在于它的物质性这是因为(  )自然界是物质的 ②C [整个世界包括客观世界和主观世界世界的物质性表现为自然界、人类社会的物质性还有人的意识也是社会的产物故选①②③;④表述错误。]12.在古代中国一些人对天地的理解是:天在上地在下;天为阳地为阴;天为金地为木;天性刚地(  )缺乏科学依据否定意识能反映物质在自然观上是唯物的在历史观上是唯心的缺少辩证法思想没有看到物质世界是发展的把具体的物质形态当作世界本原把复杂问题简单化D [题干观点属于古代朴素唯物主义思想认为世界的本原是物质的但把物质等同于具体的物质形态把复杂的问题简单化了故D符合题意。古代朴素唯物主义并没有否认意识能反映物质表B、C是近代形而上学的缺点不符合题意排除。]13.当布鲁诺因传播“日心说”而被处死的时候熊熊烈火中的他仍不停地高呼:“就在这一刻地球还在转动啊!”布鲁诺的话说明(  )世界的本质是物质 ②自然界是客观存在的 ③物质和意识相互依赖 ④物质是不依赖于人的意识而客观存在的C [物质是指不依赖于人的意识14.随着智能机器人发展有人担心某一天机器人在智能上超越人类就像科幻电影中所描绘的:人将被机器人奴役。这种观念(  )否认人脑是意识产生的物质器官证实了机器人具有主观能动性说明了人类认识发展具有无限性反映了意识是社会发展的产物A [人脑是意识活动的物质器官没有高度发达的人脑就不可能有人类意识的产生题中观点否认了意识是人脑的机能故A当选。]15.马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程即人类社会的发展同自然界本质是一致的是客观的、不以人的意志为转移的合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是(  )人类社会和自然界的发展是完全一样的 ②人类社会和自然界一样具有物质性 ③人类社会和自然界一样一切活动无需人的意识的参与 ④人类社会的发A.①② B.②④B [“人类社会的发展是一个自然历史过程”主要表明人类社会发展的客观物质性入选。人类社会和自然界的发展不可能完全一样同时人们可以有意识地改造自然和人类社会表述错误。]16.近代思想家龚自珍说:“自古及今法无不改势无不积事例无不变迁风气无不移易。”这说明(  )世界上存在无物质的运动运动是物质固有的根本属性物质的唯一特性是客观实在性物质是运动的内在动力B [材料是说法度、事例、风气都是运动变化的故B符合题意。A表述错误;C正确但与题意不符;D错误物质是运动的承担者。]17.李克强用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向:“稳”不意味着不动不动就会像骑自行车会摔下来所以我们要稳中求进稳中有为。(  )只有保持性质的稳定才有利于事物的发展绝对运动与相对静止是不可分割的任何事物的联系都具有条件性和多样性质变为量变开辟新的道路要促成质变B [“稳中求进”中“稳”体现相对静止求进”体现绝对运动故选B;A、D错误;C不符合题意。]18.李克强说向雾霾等污染宣战不是说向老天爷宣战而是要向我们自身粗放的生产和生(  )顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性尊重自然规律按自然规律办事是治污成功的关键D [题中向污染宣战是尊重自然规律按自然规律办事正确且符合题意入选。A、B、C错误故排除。]19.2016年8月21日(  )客观规律是可以认识和改造的改造客观世界要以创造客观规律为前提尊重客观规律和发挥主观能动性的统一人们通过实践可以超越和主宰客观世界C [科学训练体现了尊重客观规律百折不挠、百炼成钢体现了发挥主观能动性A、B中“改造”和“创造”的提法违背了规律的客观性否认了世界的客观性排除。]20.下图漫画《不吃硬灌》告诉我们(  ) A.任何事物都是运动的事物之间是存在联系的要按照客观规律办事规律是不可以创造的C [漫画中的做法违

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