七年级音乐下册 第二单元 青少年管弦乐队指南（片段）教学设计 湘教版.docVIP

青少年管弦乐队指南（片段） 1教学目标 1、专注聆听《青少年管弦乐队指南》，能根据不同乐器的音色，分辨出常见乐器。 2、能熟悉感知音乐主题片段。 3、在欣赏过程中，随音乐哼唱旋律，能够将自己的情感投入到作品中去，感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力。 2学情分析 我校学生对于西洋管弦乐的了解不多，对管弦乐器认识不够，针对学生特点，本课主要以加深对西洋管弦乐器的银色了解和管弦乐的演奏特点展开。 3重点难点 教学重点了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识，掌握管弦乐队的分类。 教学难点学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。 4教学过程 活动1【导入】青少年管弦乐队指南 一、导入新课 播放《命运交响曲》的动画片段通过观看，请同学们说出，录像中都有哪些乐器出现？ 教师：好，大家听出了不少乐器，这些乐器都属于管弦乐队，那今天我们就通过一首《青少年管弦乐队指南》来完整了解一下什么是管弦乐队。 活动2【讲授】听赏 二、熟悉西洋管弦乐队编制 西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。 教师按顺序播放各乐器组演奏的音乐。 西洋管弦乐队一般分为四组： 弦乐器组 小提琴、中提琴等 木管乐器组 短笛、长笛、双簧管等 铜管乐器组 圆号、小号、长号、低音号 打击乐器组 定音鼓、大鼓、小鼓、锣等 三、欣赏《青少年管弦乐队指南》 1、作品背景、作者简介 《青少年管弦乐队指