八年级美术下册 第4课 视觉中的红屋顶（第2课时）教案 湘美版.docVIP

第4课 视觉中的红屋顶 第四课 视觉中的红屋顶 （学习活动二） 年级 八年级下 册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 第二课时：创作个性化绘画作品 教学目标： 能够在绘画表现中运用所学知识： 能够画出构图完整的绘画作品； 能够表现出明确的绘画主题。 媒体课件 绘画工具材料 一、导入 1．由学生代表简短介绍一位20世纪的著名艺术家。 2．交代学习任务和要求：列出本课选择表现的题材，举例提示创作方法，提 出活动要求。 二、创作表现活动— 1．归纳教材范例提供的表现形式，采用点线面体等造型基本元素和色彩知识等形式语言分析画面： 2．列举学生创意展开师生交流，提示创作过程中可能出现的问题； 3．为学生创作表现提供工具使用方法、构图、细节处理等技术指导和建议 三、评价总结 1．展示学生作品； 2．就知识运用、构图完整、绘画主题明确等要求展开评价环节。 四、拓展 课后思考题： 你最喜欢哪种表现形式？ 人们为什么不满足于模仿自然的表现形式？ 变形手法表现的自然景物给你什么不同的感受？ 我们可以用哪些方式去看世界呢？