第六课认识地球(纬线和纬度).pptVIP

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第六课认识地球(纬线和纬度)

* * * 第二章、地球的面貌 第一节、认识地球(2) 一、纬线和纬度 一、认识:赤道与纬线 赤 道:与南、北两极距离相等的点连成的圆圈。 纬 线:赤道和与赤道平行的圆圈。 思 考:1、赤道是纬线吗? 2、上节课讲到的南北回归线、南北极圈呢? 3、地球上有多少条纬线? (赤道不仅是纬线,而且是最长的纬线:4万千米) 二、观察:纬线的特点 长度 指示方向 形状 圆圈 东西方向 不相等 (赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短) 提问:一个探险家从地球某点出发,沿着同一 条纬线一直向东,他能回到原来出发的位置吗? 认识:地图上表现形式不同的纬线 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 南北半球分界线 三、动脑:纬线有无数条,如何来区别? 最好的办法是:给每条纬线标上度数 0° 90° 40° 40° 0° 30° 60° 30° 提问:仅仅标一个度数就能区分每一条纬线了吗? 还得在度数后面添上一个表示南北的符号(N或S) N N S 度数增大 度数增大 南半球 南、北半球的划分 北半球 0o 10o 20o 30o 90o 10o 20o 30o 90o (南纬) (北纬) 赤道 越向北度数越大 越向南度数越大 纬度的变化规律 小结:纬度的特点 1、0°纬线需不需要标上表示南北的符号(N或S)? 90°呢? 2、0°纬线就是 。是地球上最长的一条纬线,长 万千米。 3、从赤道向南北两极,纬度度数是逐渐 的。一直 到90 ° 即南纬往南度数越来越 ,北纬往北越来越 。 4、纬度度数与纬线长度的关系是:度数越大,长度越 。 5、赤道以北叫北纬,应在度数后面标上符号 , 赤道以南叫南纬,应在度数后面标上符号 。 6、赤道是 半球与 半球的分界线。 7、这也就是说,所有的南纬都在 半球,所有的北纬都在 半球。 换句话,就是说判断某个纬度是在南半球还是北半球,只需要看 后面的 即可。 赤道 4 增大 增大 短 N S 南 北 南 北 符号 大 大 *

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