（全国通用）版高考生物大二轮专题复习与增分策略（真题探源+归纳提炼+专题突破练，含详解）变异、育种和进化.docVIP

第3讲　变异、育种和进化 考纲要求 5年考情2009 2010 2011 2012 2013 1.基因重组及其意义(Ⅱ) 北京，3 — 江苏，22 浙江，32 福建，5四川，1 2.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 广东，33 课标全国，6江苏，6 安徽，4上海，8 海南，24 广东，28海南，22 3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ) 江苏，16广东，7 — 海南，19江苏，32 广东，6海南，24 福建，5广东，25 4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) — 安徽，31Ⅰ 四川，31Ⅱ江苏，32 天津，2浙江，32 四川，5安徽，4 5.转基因食品的安全(Ⅰ) — — — — 江苏，15 6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) — 大纲全国Ⅰ，4山东，2 江苏，6广东，25 海南，23广东，6 天津，4北京，4 7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) — 天津，7Ⅱ海南，24 广东，27 江苏，5北京，3 江苏，12北京，4 填充关键点 思考连接处 (1)三种变异在真核生物中是否都存在？ 提示　都存在。 (2)杂交育种一定比单倍体育种所用时间长吗？ 提示　不一定，如要获得隐性类型。 (3)自然选择怎样改变基因频率？ 提示　通过淘汰不利个体来实现。 考点1　生物的变异 1．观察表中图示区分易位与交叉互换 染色体易位 交叉互换 图解 区别 发生于非同源染色体