德育《石子的追求——用爱与责任铸就学生的明天》.docVIP

石子的追求 ——用爱与责任铸就学生的明天 我国著名的教育家夏眄尊说：“教育是爱的事业，没有教育的爱就像没有水的池塘一样。”教师的天职就是爱学生，教师要用爱育人，用心育人，教师每天的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。经常与其家长联系，，并及时教育方法。平时，我注意观察他的一言一行，课间时与谈心，鼓励他和其他同学多交往。规律和心理发展特点，使学生的身心得到和谐全面的发展。在这一过程中，教师肩负着非常重要的责任。可以说，没有真诚的爱，就不会有真正的教育，没有强烈的的责任感，就不会成为好教师。?教师承担着传递知识、培养人才的使命，明确了职责，就要自觉忠于职守，认真贯彻教育方针，遵守学校规章制度，执行教学计划，尽力摆脱功利影响，不斤斤计较得失盈亏，踏实勤恳地做好自己的本职工作。发扬蜡烛精神，甘为人梯。同时，要不断完善自己，提高自身素质和思想品德修养，用新知识、新技能来充实自己。教师自身不断地学习，不懈地追求也是富有责任心的体现。面对日新月异的今天，面对新课改的今天，老师，要有取之不竭，用之不尽的“江河”。光靠以前学到的知识已经远远不能满足工作的需要。学习应该成为工作的重要组成部分，工作不缀，学习不止。教师不仅要潜心研究业务，教学方法、技巧，还要加强理论学习，不断武装头脑，以适应时代的进步。要当好一名合格教师必须坚持不懈地学，精益求精地学，专心致志地学，这样才能做到“厚积”而“薄发”，“深入”而“浅出”。 人们常说：“教师是太阳下最光辉的职业”这句话给了教师这个行业高度的评价，但是也有人说：“教师是良心上的工作”，这句话又似警钟在提醒我们，人们赋予这个行业太多特殊的性质，教书育人、受人尊重，同时也肩负了太多责任。教师的责任感来源于对教育事业无限的爱以及献身教育事业的坚定信念。一个好老师可以改变一个孩子的一生，一个不负责任的老师也会对孩子产生很多负面影响。从某种意义上说教师责任感的强弱很大程度上决定着孩子能否健康成长。我记得有时候看到别的老师工作很忙下班后仍然坚持批作业，原来还不是很理解，我想作业实在批不过来就不批了吧，反正也不耽误什么。后来才明白，我们要求孩子每天写作业，老师批作业是老师工作的一部分，批作业的认真程度不仅影响着孩子本次作业的效果，也很大层面反映着教师工作的责任心。 古人云：德高为师，身正为范。教师是引领孩子成长的导师，责任感是作为优秀教师的首要条件。有了这份责任心，教师才会乐业、敬业，也能一辈子“诲人不倦”。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱与责任是一个无声的诺言。爱与责任是母亲的天性，其实爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地提升自己，完善自己，才能更靠近学生。教师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。爱与责任是师德的灵魂，责任也是一种爱，教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来。在爱中收获别样的幸福 。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着我们无比睿智的人生。这需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致。只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子里幸福地成长。我只能用我最真诚的爱去拥抱每一个学生，把握瞬间的感动，让彼此在感动中收获别样的幸福。好老师不仅要有渊博的知识，优雅的风度，端庄的仪表，健康的体魄，更要有能时刻体现在行动上的爱心。有一种比生命更重要的东西，叫做老师的责任。选择了教师就意味着选择了“高尚”，甘于平淡，甘于奉献。平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。让我们一起以人以人民教师的名义，类灵魂工程师的身份，走过这段无悔的年华；把我们的爱、把我们的责任都留下来作为一名教师，那些优秀教师的事迹让我感触很深，使我更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。爱与责任，是师德之魂。从教以来，但和这些优秀教师比起来，我还有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们全心全意为人民教育事业服务的精神；学习他们忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们无私奉献，关爱学生的高尚师德。我要以认真履行教书育人的神圣职责，以高超的教学技能和高尚的道德情操引导学生，我的责任就是我的岗位，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。