（同步教学）高中物理 10.5《热力学第二定律的微观解释》导学案 新人教版选修3-3.docVIP

热力学第二定律的微观解释 学习目标： 知识与技能： 1、知道有序和无序，宏观态和微观态的概念 2、知道熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。知道任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减少 3、了解热力学第二定律的微观意义。知道随着条件的变化，熵是变化的。 过程与方法： 学会通过现象总结规律的科学方法 知道熵的概念，知道任何自然过程中一个孤立系统的总熵不会减少 情感态度和价值观： 培养分析、归纳、综合能力 重点：热力学第二定律的微观解释 难点：熵的概念 知识链接： 1、热力学第一定律 2、热力学第二定律的第一种表述： 3、热力学第二定律的第二种表述： 学习过程： 举例说明什么是有序和无序。 无序意味着各处都一样，平均、没有差别，有序则相反。有序和无序是相对的。 简述什么是宏观态和微观态。 系统的宏观态所对应的微观态的多少表现为宏观态无序程度的大小。如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说这个“宏观态”是比较无序的，同时也决定了宏观过程的方向性——从有序到无序。 3、什么样的宏观态是比较无序的？ 4、阅读教材p64总结热力学第二定律的微观意义 5、写出熵与微观态数目的定量关系 6、写出熵增加原理 熵和系统内能一样都是一个状态函数，仅由系统的状态决定。从分子运动论的观点来看，熵是分子热运动无序(混乱)程度的定量量度。 一个