答题规范篇之二——理智处理材料信息与经典结论冲突.pptVIP

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  • 2017-05-06 发布于上海
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答题规范篇之二——理智处理材料信息与经典结论冲突.ppt

答题规范篇之二——理智处理材料信息与经典结论冲突

答题规范篇之二 ——理智处理材料信息与经典结论的冲突 讲师:乔老师 第二讲 一、理论分析 正确的处理方法 二、典型例题 根据材料并结合所学知识回答问题 材料: 南雄商人以货入京,至长淮关,吏留而税之,即阅月而货不售。商人诉于官, 刑部议吏罪当纪过。上曰:“商人远涉江湖,将以求利,各有所向,执而留之, 非人情矣。且纳课于官,彼此一耳。迟留月日而使其货不售,吏之罪也。”命 杖其吏,追其俸以偿商人。 (太祖)敕中书省曰:“朕初以边戍馈饷劳民,命商人纳粟,以江淮盐偿之, 请回答: 材料: 南雄商人以货入京,至长淮关,吏留而税之,即阅月而货不售。商人诉于官, 刑部议吏罪当纪过。上曰:“商人远涉江湖,将以求利,各有所向,执而留之, 非人情矣。且纳课于官,彼此一耳。迟留月日而使其货不售,吏之罪也。”命 杖其吏,追其俸以偿商人。 (太祖)敕中书省曰:“朕初以边戍馈饷劳民,命商人纳粟,以江淮盐偿之, 盖欲足军食而省民力也。今既数年而所输甚薄,军饷不供,岂盐价太重,商人 无所利而然欤?尔中书其议减盐价,俾输粟于西河、梅川,庶粮饷可给而内地 之民省挽运之劳。” ————《明太祖高皇帝实录》 帮助?扶持?保护?怜悯?支持? … … 扶持!保护! 利用! 材料

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