第九章第2节第二课时.ppt

第二课时　液体压强的大小 连通器 体验 1 形状规则的物体产生的压强? 活动:如图所示,一实心圆柱体,已知密度为 ρ,底面积为S,高度为h,置于水平面上,计 算它对水平面的压强大小。 提示:该圆柱体的体积V=Sh,则质量m=ρV,重力G=mg=ρVg =ρShg,圆柱体对水平面的压力F=G=ρShg,根据压强 公式 可以计算出它对水平面的压强 参考答案: 体验 2 生活中的连通器? 活动1:观察茶壶构造,分析各部分的位置关系。 活动2:观察乳牛自动喂水器构造。 (1)茶壶壶嘴与壶身相通吗?壶嘴与壶身上端都开口吗?壶嘴与壶口在同一高度吗? (2)乳牛自动喂水器的两个水槽相通吗?两个水槽的上端都开口吗?两个水槽里的水在同一高度吗? 提示:(1)相通　都开口　在同一高度 (2)相通　都开口　在同一高度 1.液体压强的计算公式是什么?公式中各字母表示的物理意义及单位分别是什么? 2.什么叫作连通器?连通器的特点是什么? 3.连通器在生活中的应用有哪些? 探究 1 压强的计算? 根据“体验1”,结合“液体压强的大小”理论推导的相关内容,思考以下问题: 1.为什么说计算出某一深度竖直向下的压强,就知道了液体在这一深度向各个方向的压强? 提示:因为根据液体压强的特点,在同一液体内部同一深度,液体向各个方向的压强都相等,求出液体某一深度竖直向下的压强,就是求出了液体在这一深度各个方向的压强。 参考答案:在同一液体内部同一深度,液体向各个方向的压强都相等 2.在容器中装有密度为ρ的液体,要计算液体在深度为h处的压强p,怎样做呢?写出推导出的公式。 参考答案:可在液体中假想一个液柱:假设水中有一个底面积为S,高为h的圆柱形水柱,柱体底部有一薄片,如图所示 探究 2 连通器及其应用 结合“体验2”中的活动,思考下列问题: 1.什么叫作连通器? 参考答案:上端开口、下端连通的容器叫作连通器。 2.结合图示,分析连通器的原理。 (1)液体静止时,在底部任取一液片,如图所示,液片AB左右两边受到的压力分别是F1和F2,F1　　　　F2(选填“”“”或“=”)。 提示:因为液片处于静止状态,所以受到平衡力作用,液片AB左右两边受到的压力F1和F2是一对平衡力,大小相等,方向相反。 参考答案:= (2)液片AB左右两边受到的压强分别是p1和p2,p1　　　　p2(选填“”“”或“=”)。 提示:液片AB左右两边的面积都是S,有F1=F2, 即p1S=p2S,即p1=p2。 参考答案:= (3)液片AB左右两边液柱的高度分别是h1和h2,h1　　　　h2(选填“”“”或“=”)。则连通器的特点是　　　　　。 提示:根据上面的推导,有p1=p2,即ρ液gh1=ρ液gh2,即h1=h2。液体静止时,液片AB左右两边液柱的高度相等,说明连通器的特点是液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。 参考答案:=　液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的 3.生活中有哪些应用连通器的例子? 提示:生活中有许多应用连通器的例子,茶壶、水位计、船闸、乳牛自动喂水器等。 参考答案:茶壶、水位计、船闸、乳牛自动喂水器等。 液体压强 1.计算公式:_______。 2.连通器: (1)定义:上端_____,下端_____的容器。 (2)特点:连通器里的同种液体_______时,各容器中的液面高度 总是_____的。 (3)应用:_____、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、_____ 等。 p=ρgh 开口 连通 不流动 相同 水壶 船闸 考点 1 液体压强的计算? 【典例1】(2013·郴州中考)一个水池中水的深度为3 m,池底有一个小孔,用面积为10 cm2的塞子刚好塞住。则池底受水的压强大小为　　　　Pa,塞子受水的压力大小为　　　　N。 (g取10 N/kg) 【思路导引】 【精讲精析】本题考查液体的压强和压力知识。由液体压强的 计算公式可知,池底受水的压强大小为p=ρgh=1×103kg/m3 ×10 N/kg×3 m=3×104Pa;又由p= 可得,塞子受水的压力 大小为F=pS=3×104Pa×10-3m2=30 N。 答案:3×104　30 【方法归纳】液体压强公式的理解 (1)p=ρgh中h指液体内部某点到自由液面的竖直距离,不是到 容器底的距离(如图)。 (2)此公式只适用于静止的液体。 (3)公式 适用于计算固体、液体、气体的压强,而公式 p=ρgh只适用于计算静止液体产生的压强大小。 考点 2 连通器 【典例2】如图所示,下列实验装置中属于连通器的是(　　)? 【思路导引】 【精讲精析】选B。本题主要考查学生对连通器构造特点的了解。上端开口、底部连通的仪器叫连通器。由图可知选项A