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说课的方法与技巧 济宁市育才中学分校 高海英 教师为什么要学会说课、说好课？ 说课的方法 说课的技巧 一、教师为什么要学会说课、说好课？ 1、教师参评各种比赛的需要 一、教师为什么要学会说课、说好课？ 2、提供了一种方便、省时的教研、比赛活 动方式 一、教师为什么要学会说课、说好课？ 3、教师历练自己，专业成长的需要 二、说课的方法 1、说课的指导原则——摸准评委、观众的需求 C、学生是不是课堂的主体，每个学生学生是不是在课堂中有生成；在学生的活动中教师到底扮演了什么样的角色，是不是合适？教师是不是起到了导的作用，即，学生自己能学会的不讲；能通过合作交流探究解决的问题，你怎么根据最近发展区的原理帮助学生搭设支架完成任务；学生完全陌生无法自己解决的问题你是采取何种方式讲解的。 2、说课的方法 说课操作程序： 说教材 说教学过程 说教学理念 和方法 2、说课的方法 第一部分：教材分析 （1）说教材的地位和作用 和以往的知识有什么联系？ 对今后的学习有什么影响？ 在本学科的学习中占据什么样的地位？ 对学生的发展、终身发展有什么意义？ 2、说课的方法 第一部分：教材分析 （2）站在对教材理解的角度，说教学目标、重点、难点。 建议