高三地理一轮复习学案3.2.1荒漠化的危害与治理.docxVIP

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  • 2017-05-06 发布于重庆
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高三地理一轮复习学案3.2.1荒漠化的危害与治理

第十二单元 区域的可持续发展 第一节荒漠化的危害与治理 高三地理一轮学案 使用时间 :2013 —2月 编辑:刘美霞 ????????????????????????????? 【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳 一、荒漠化的概念与表现 1.概念:发生在 及一些 的一种土地退化,它是气候变异等自然因素与 相互作用的产物。 2.表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的 、石质荒漠化和 。 【注意提示】荒漠是指气候干燥,降雨量非常少的地区或自然景观,它包括沙漠、沙地、戈壁等。荒漠化是土地退化的现象,是一个变化过程,其结果可能出现荒漠景观。 二、干旱为主的自然特征 1.西北地区的区域差异 (1)植被景观:图中①为温带草原,②为荒漠草原,③为荒漠。 (2)年降水量:图中A为400 mm,B为200 mm,C为50 mm。 (3)土地生产能力:自东向西降水递减,土地的自然产出和载畜量也随之减少。 2.西北地区生态环境的脆弱性 气候 ,地表水贫乏, 微弱,物理风化和风力作用显著,分布着大片 。 【注意提示】我国与世界其他地区荒漠分布纬度的不同 三、荒漠化的人为因素 1.形成荒漠化的人为原因 (1) 对生态环境压力加大。 (2)人类活动不当,对 、 的过度使用和不合理利用。 2.西北地区荒漠化的人为因素: 、过度放牧、 、不合理的灌溉。 四、不同历史时期的荒漠化 古代 人们对河流上游地区 , ,大部分古绿洲相继被迫放弃 近代 北方农牧过渡地带 ,人口剧增,迫于生计,农垦规模扩大,直接加剧荒漠化 现代 迫于 和 ,荒漠化趋于严重  【注意提示】原生荒漠与次生荒漠的区别 [来源:学科网] 【设置问题思考】——提出问题发散学生思维 [来源:学科网ZXXK] 【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点 (2012四川卷)图2为亚洲某国年降水量分布图。读图回答问题。 图2 4.针对该国面临的突出生态环境问题,应采取的主要防治措施是 A.调整农作物熟制 B.大面积营造水土保持林 C.广泛建设人工水域 D.实施林草结合的防风固沙工程 (2012重庆卷)36.(36分)依据图文资料和所学知识,完成下列各题。 人多地少是我国的基本国情。生态环境脆弱的西北地区是我国后备耕地资源主要分布区之一。为此,我国积极实施国际资源合作开发战略。据报道,俄罗斯经济发展部建设将远东的几百万公顷土地(图10中阴影所示区域)出租给外国投资者。我国投资者对此表现出极大兴趣。图10是俄罗斯远东局部区域示意图。[ 图10 (1)指出我国西北地区后备耕地资源开发不当会引起的主要生态环境问题。(8分) 酸雨 ① 残留大气中 ② ③ 危害人体健康 燃烧煤、石油、天然气 酸性气体 排放 与水汽结合 经人体生理活动 导致河湖水 材料四:亚马逊河河河口位置(图13) (4)许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据材料四,分析亚马逊河河口潮汐潮位高的原因。(6分) (5)简述我国东南沿海地区风能资源丰富的自然条件。(8分) 【突破核心考点】——课堂讲解重点难点突破 考点一 西北地区荒漠化的原因及治理措施 【归纳总结】 2.沙尘暴是魔鬼,也是天使 一般说来,沙暴是就地起沙(扬沙),它携带的沙物质搬运的距离不远,而尘暴(浮尘)却能在高空中飘移几千千米,甚至更远。一位法国的地质学家曾在欧洲阿尔卑斯山的积雪中发现了来自中国的这些“不速之客”。我国北方沙尘暴发生的特点是西北多于东北,平原(或盆地)多于山区,沙漠多于其他地区。 沙尘暴会破坏草原、耕地,影响大气质量,严重时遮天蔽日,影响交通出行,干扰人们生活。 沙尘暴也是“天使”:她塑造了黄土高原,促进了物质迁移;她为海洋生物提供了饵料;她可以抑制酸雨(沙尘呈弱碱性);她可以缓解全球变暖…… 【典题探究】 【例1】读我国各省区荒漠化分布图(图甲)和荒漠化类型动态变化情况图(图乙),回答问题。 (1)从荒漠化成

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