【2017年整理】【步步高+练出高分】(苏教版)高考语文总复习课件：思想感情理解、领悟题题组训练(共32张PPT).ppt

思想感情理解、领悟题题组训练 练出高分　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、基础题组 1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 次韵东坡还自岭南① 李之仪② 凭陵岁月固难堪，食蘖多来味却甘。 时雨才闻遍中外，卧龙相继起东南。 天边鹤贺瞻仙袂，云里诗笺带海岚。 重见门生应不识，雪髯霜鬓两毵毵③。 11 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注　①写作背景：苏轼因新旧党争被发配岭南，元丰年间遇赦返京，作者在他即将归来时作此诗。②李之仪：苏轼门生，与苏轼感情深厚。③毵毵(sēn sēn)：毛发纷披散乱状。 11 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 诗中作者的情感是如何变化的？请结合全诗简要分析。 答：_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 由悲伤转为欣喜，又由喜悦回归悲伤。首联作者为东坡先生遭遇党争打击、需要独自承受生活的艰辛而悲伤；颔、颈两联为老师能够等来皇帝的赦免，重新返京而无限欣喜，自己想早日见到他，内心充满渴望；尾联作者想到时光飞逝，岁月无情，师生都已老迈，而感慨万千。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [双调]殿前欢·客中 张可久 望长安，前程渺渺鬓斑斑。南来北往随征雁，行路艰难。青泥小剑关①，红叶湓江②岸，白草连云栈。功名半纸，风雪千山。 注　①青泥：青泥岭，坎坷难行。剑关：剑门关，地势险要。②湓江：长江的支流。 11 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在这首元曲中，“望”和“随”深深地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。 答：________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 “望”长安，可见作者对功业之渴望，但“可望而不可即”，前程渺茫，鬓发已斑。“随”征雁，言极被动，明知功名虚幻，却还要四处奔波。作者内心无法挣脱的矛盾，以及无法把握的人生无奈和悲哀从字里行间渗透出来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 题报恩寺上方 方　干 来来先上上方看，眼界无穷世界宽