读书郎P19分析.pdf

读书郎P19 分析 优点： 触摸屏、触摸板比较灵敏，但触摸板不支持手写功能，机器反应 速度较快，屏幕也较清晰，180 旋转设置较新颖，输入法识别较快， 手写输入一次可识别多个汉字。 缺点： 1、采用标准笔记本电脑键盘，没有中文说明，只有简单英文快捷键， 如：音量、亮度、语速等，对小学生来说操作复杂，电源只有1800MA， 续航时间只有1 个多小时，内存是4G，只能支持大的SD 卡为扩展卡， 而现在主要流行小卡； 2、滑屏操作不方便，只能滑动右侧的进度条，不能直接在屏幕上滑, 不能算真正的触屏操作； 3、P19 基本上与读书郎2010 年的老产品P22 完全相同的，外观都是 7 寸旋转触摸屏，支持SD 卡扩展，内存4G，锂电 1800MA，里面功能 界面也完全相同； 4、作为一大卖点的三科同步动漫是很老的动漫资源，动漫只有 5 寸 大小，画面还极其不清晰，何况根本就不是动画，是扫描的图片在播 放，本来现在电教行业拥有丰富的动漫资源是吸引小朋友很大的亮点， 像我们公司还专门成立动漫制作基地来制作动漫，而读书郎公司却用 这样的动漫来忽悠消费者，而且他们还只有外研版和北师大版，没有 与人教版同步的动漫； 5、颜色较暗开机速度很快，主要是机器没有关闭主机，而只是关闭 屏幕处于待机状态，进入功能很慢，如进入视频要约 11 秒，进入其 他功能也需等待较长时间，是因为机器用以前低端机的芯片，运行速 度较慢，程序也不够稳定，还常常容易出现死机的现象； 6、英语加汉语有 12 部词典，且只有朗文双解是唯一一部权威词典， 不像我们有四大权威版权词典，汉语类词典中没有小学生常用的新华 字典，没有古诗文词典，（1）笔画词典就相当于我们汉字描红的功能， 可以对每个汉字在屏幕上描红，也可以纠正笔画笔顺，写完后可以评 分，不过机器对写字要求比较高，不利于激发小朋友写字的积极性， 而且这些汉字是按字母表顺序排的，而不是与课本同步的汉字，对小 朋友学习识字、写字还是不太方便； （2）双向翻译有些简单的句子也翻译错误，当输入“我来自河北省” 时，翻译为“I come from the 省 in Hebei”，当输入“我是一 名培训师”时，翻译为“This is a training division”,这种明显 的翻译错误会完全误导学生； （3）导入文件选项也能搜索机器中TXT 文档，对整段文章进行翻译， 但超过 1024 字节就只能截取部分内容，且没有查看逐句对照功能， 不能像我们一样有条理地显示大篇中英文对照的翻译内容； 7、课本点读中有学习、测试、讲解、整读、跟读、对比、取词、缩 放，语速调节等传统点读机中功能，没有什么优势可言； （1）他的点读课件资料不够高清，与我们的A16 中高清资料差远了， 不仅不清晰，字体还小得很，而且页面不能任意放大，只能点缩放按 键实现几级缩放，当页面放大后就模糊不清了，页面不能点屏幕拖动， 只能通过右侧和下面的进度条拖动，操作非常不方便，而且课件资料 四周有多余的空白区域； （2）点读时没有弹框和中英文同步显示，只有在取词反查中才能出 现，小孩在点读时根本不知道读到哪一句了，而且声音比较尖锐和刺 耳，反查时只能对单个词进行反查，查词组和句子时就是错误的； （3）整读只能整页整读，不能像我们机器一样任意选择整读的范围； （4）跟读和对比就是最基本的录音和对比功能，但是学生英语口语 读得好不好，没有评测，而我们有四维口语评测，能准备判断学生英 语发音的水平，以及应该从哪方面加强训练以提高自己口语能力； （5）总之点读做得很简单，没有重点单词和语法讲解，没有笔记和 批注的功能。 8、所谓的黄冈名师辅导做得很简单，主要就是要点精讲、针对训练， 是纯文字内容，没有任何生动性，里面有简单的测试，但只能对照题 目看答案，不能直接在上面做题，对小孩没有吸引力： （1）语文辅导分要点精讲、典型例题、即时体验和针对训练四个部 分，其中要点精讲就是简单介绍每篇课文的背景知识、字词和写作特 色，字词句分析太简单，不像我们机器中对每个生字都能从十多个维 度进行详细剖析；后面的典型例题、即时体验和针对训练都不能直接 在机器上做题，只是对照例题看答案，这样的测试题学生不仅不愿做， 即使做过也没印象； （2）数学辅导也是分为要点精讲、典型例题、即时体验和针对训练 四个部分，要点精讲就是对该知识点的公式和定理的描述，后面的部 分也都是对照练习题看答案，只有少数选择题可以做，这样练习题还 是得在练习本上做，有什么意义呢？ （3）英语辅导只有要点精讲和针对训练