【2017年整理】六上写字教案.docVIP

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  • 2017-05-06 发布于浙江
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【2017年整理】六上写字教案

六年级上册写字课教学计划 冉家坪完小 孙昌华 一、基本情况分析? 从上学期的教学来看,学生已经正确看待写好字的重要性,并能在实际写字过程中较为自觉的练字。特别是学生的毛笔字有了很大进步,也掌握了一些简单的书法知识和写字技巧。每次作业当堂给学生批阅,及时鼓励和指导学生的写字,学生大部分喜欢上写字课,为这学期的工作开了个好头。? 二、教材分析? 写字书包括钢笔和毛笔。钢笔是重点,毛笔辅助。把主要精力用在钢笔字的练写上,并传授相应的书写知识每节课都要严要求、勤指导,当堂打分,激励学生写好钢笔字。? 三、教学目标? 1、培养学生写字的兴趣和审美能力。?培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使?学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。? 2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。? 3、通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。?????? 4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。? 5、本册的写字教学主要对学生进行字的款式布局以及字的结构和点画的训练。每课都有例字。练习等的训练,有效的增加了训练的力度。?????????? 7、另外还有段,篇的练习,增强了针对性。? 8、根据毛笔字的教学要求和目的,毛笔字以学习楷体字间架结构的基础知识为主的内容。? 四、教学措施? (1

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