幼儿教师质量及幼儿教师待遇问题.pptVIP

幼儿教师质量与幼儿教师待遇;幼儿教师质量;　二）师德为先 　　热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 三）能力为重 　　把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 　　四）终身学习 　　学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身 ;学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 三、幼儿教师的质量现状 （应先从完整的方面介绍一下，然后再） 农村幼儿园教师素质现状调查报告﹙资料略﹚ 1.出现职业倦怠现象，安于常态，敬业精神 有待加强。 2.教育理念陈旧。主要表现在一下几方面：a. 幼儿教师就是带孩子的。b.幼儿园的教育就 是教孩子读写汉字、做算术、唱歌、跳舞。c. 教育是幼儿园的事，和家庭、社区无关。d.教师的自身的专业化发展方向迷漫无措等。 3.部分幼儿教师教育方式小学化现象严重。具体表现为课程内容、课程实施、课程评价的小学化倾向。 4.有些幼儿教师合格率低，专业素质差。;幼儿园教师质量问题分析;四、对策与建议《多一点》 ??? (一)幼儿师范教育应注重科学的儿童观、教育观的培养，帮助他们建构合理的知识结构，真正提高未来幼儿教师的教育能力 (二) 强化幼儿教师的科研意识讲的太泛了，应该更详细一些 (三)注重为幼儿教师的自我发展，自我提高创造有利条件 应开展形式多样的职后培训，除脱产进修、函授进修外，还可大力开设短期培训班，观摩交流活动、请专家作报告、为教师订阅专业书籍、杂志等，并对教师提出具体要求，形成评价制度，不要流于形式。; 幼儿教师待遇;;幼儿园教师待遇问题 ;开。如有建言指出“农村幼儿园教师工资待遇低，养老保险、医疗保险等各种保险一直得不到解决，现在政策这么好，农民工、民营厂子的工人都有劳动保障”；“农村非公办幼儿园教师待遇没有保障，农村非公办幼儿园教师身份不明，每个幼儿园教师的工资二三百元钱”等。;三、幼儿教师工资待遇的现状（应更详细，小点也是） 1、工资待遇低，编制不能解决，医疗和养老保险无法得到保障 2、能享受正式教师编制和待遇的幼儿园教师所占的比例也不高 3、幼儿教师群体内部差距大，收入不均衡 从我们查找到所反映的数据来看，月收入400元以下的占1．3％，401-800元的占20．4％，801-1500元的占51．6％，1501-3000元的占25．1％，3001元以上的占1．6％，可以看出，—大多数的幼儿教师（占78．3％）的工资是在801-3000这个层次。但是幼儿教师同工不同酬、同城不同酬的现象颇为明显，有的同等学历、级别、教龄的幼儿教师待遇相差甚至过千。目前正在进行的幼儿教师人事制度改革及分配制度改革，也尚未解决悬殊的差距。 4、农村幼儿教师生活得不到最低保障。;幼儿园教师待遇问题分析（一）;幼儿园教师待遇问题分析（二）;如何提高教师待遇;三、是研究制定教师住房保障政策，建设专家公寓和青年教师公寓。 四、幼儿园方面，必须保障幼儿教师的基本权益，提供发展平台，???实民办学校教师职务（职称）评定制度，保障民办学校教师与公办学校教师同等地位。 五、幼儿教师提高自身专业素养及各方面才能，积极争取晋升机会与发展空间，做到付出与收获成正比;