二上导学案〔1-2单元〕.docVIP

第一单元导学案 课题： 识字一（第一课时） 学生姓名 班级 上课日期： 家长检查签字： 学 习 目 标 1、我能认识本课的5个生字，会写9个字。 2、我能正确流利读课文. 3、我会背。 重点 能认识本课的5个生字，会写9个字。 难点 能灵活运用本课生字组词、造句。 学 习 过 程 自主学习 1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。 2、从文中找近义词、反义词、多音字，并用自己喜欢的符号标注出来。 3、读了课文，我想和老师同学一起探讨以下问题： 合作探讨 1、用自己喜欢的方法识记生字，并交流识字方法。 2、找出生字的形近字，同音字，并组词交流。 3、读读课文，说说自己懂了什么，有哪些不懂的？ 我 来 闯 关 读拼音写词语。 shì yí ɡuǒ shí hónɡ sè zhōnɡ huá ( ) ( ) ( ) ( ) shān ɡǔ huánɡ jīn jìn lì yún cénɡ ( ) ( ) ( ) ( ) fēnɡ shōu zhuànɡ ɡuān ( ) ( ) B、形近字组词。 宜（ ） 实（ ）谷（ ）壮（ ） 宾（ ） 买（ ）俗（ ）状（ ） C、多音字组词。 huá( ) jìn( ) cánɡ ( ) 华 尽 藏 huà( ) jǐn( ) zànɡ( ) D、近义词辨析。 景色宜人——风景优美 层林尽染——层林叠翠 我的收获 第一单元导学案 课题： 1秋天的图画（第一课时） 学生姓名 班级 上课日期： 家长检查签字： 学 习 目 标 1、我能认识本课的6个生字，会写8个字。 2、我能正确流利读课文 3、我能说出课文的主要内容。 重点 能认识本课的6个生字，会写8个字。 难点 能灵活运用本课生字组词、造句。 学 习 过 程 自主学习 1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。 2、从文中找近义词、反义词、多音字，并用自己喜欢的符号标注出来。 3、读了课文，我想和老师同学一起探讨以下问题： 合作探讨 1、用自己喜欢的方法识记生字，并交流识字方法。 2、找出生字的形近字，同音字，并组词交流。 3、读读课文，说说自己懂了什么，有哪些不懂的？ 我 来 闯 关 读拼音写词语. bō lànɡ dēnɡ lonɡ