第七章数据的收集、整理、描述教程.doc

备课时间： 授课年级：八年级 教授内容：普查与抽样调查（1） 课 型： 新 授 上课时间: 课时数 ： 1课时 学习目标 通过实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，能合理选择使 用哪种调查方式 2、理解总体、个体、样本、样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系 3、通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用 重点： 总体、个体、样本、样本的容量的概念以，选择调查的方式 难点： 对总体、个体、样本的概念。 二、个体自学 普查 抽样调查 总体 ，个体 样本 样本容量 三、小组合作 例1请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？[来源:学。科。网] 我国的所有动物园里有多少只老虎． 无锡市一个中学生一年的零花钱平均是多少． 我校八年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少。 调查一天内离开南京的人口流量． 了解一批烟花炮竹的质量。 议一议： 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？ 普查 抽样调查 优点 缺点 例2 下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量． (1)调查全班每位同学的穿鞋尺码． （2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命． （3）某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径． 例3、 请指出下列调查的样本是否合适？为什么？ (1)在医院调查1000名老年人一年中生病的次数，以了解该地区老年人的健康状况． (2)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见 (3)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例． [来源:学科网ZXXK] (4)为了调查盐城市小学生的视力状况，抽取了100名小学生进行调查． 四、点评释疑 1、师生互动。教师带领全体学生批阅学生的成果展示，指出其不足。学生记录正确答案，纠正自己学习中的不足。 2、教师展示课堂学习的重点、难点认知思路，引导学生重温学习目标，反思学习过程，引导学生总结归纳。 五、巩固练习 3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品，调查其中奖率，在这个调查中，总体是 （ ） A、某产品 B、某人买的100件商品 C、某产品促销广告中所称的中奖率 D、100件商品的中奖率 4、每天你是如何醒来的？某校有4000名学生，从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查，下表是这400名学生早晨起床方式的统计表： 起床方式 人数 别人叫醒 172 闹钟 88 自己醒来 64 其它[来源:学#科#网Z#X#X#K] 76 回答下列问题： 该问题中总体是 样本是 ；样本的容量是 个体是 估计全校学生中自己醒来的人数为 人。 5、有一则广告称“有80%的人使用本公司的产品”你听了这则广告后有何想法？ 备课时间： 授课年级：八年级 教授内容：普查与抽样调查（2） 课 型： 新 授 上课时间: 课时数 ： 1课时 一、学习目标 1．选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识； 2．经历收集数据、整理数据