【2017年整理】福建省师大附中-学年高二上学期期中考试历史试题.docVIP

【2017年整理】福建省师大附中-学年高二上学期期中考试历史试题.doc

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【2017年整理】福建省师大附中-学年高二上学期期中考试历史试题

福建师大附中2016—2017学年第一学期期中考 高二历史 (满分100分,完卷时间90分钟) 命题:黄振华 审核:林萍 一.选择题(本大题有25小题,每题2分,共50分。请在每题所列的四个选项中选出最符合题目要求的一个选项,答案填在答题卡上) 1.《诗经?大雅?板》曰:“我虽异事,及尔同僚……大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。”文中直接体现了(  )①禅让制 ②分封制 ③宗法制 ④世袭制 A.①④ B.②③ C. ①③ D.②④ 2.“侧隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”此段文字应该出自(  ) A.《孟子》??? ? ?B.《论语》????? ?C.《韩非子》 ?? ??D.《道德经》 3.春秋战国时,儒家主张“为政以德”、“以德服人””,法家则主张“以刑去刑”、“以力服人”,荀子提出“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,据此推断,中国古代治国思想发展趋势的基本特点是(  ) A.皇权至上,法自君出 B.诸法合体 C.大德而小刑,德主刑辅 D.礼法结合 4.董仲舒曰:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。”当时其进步性在于(  ) A.君权神授 B.天人感应 C.限制君权 D.独尊儒术 5. “君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”与此文观点相符的是(  ) A.孟子的“仁政” B.黄宗羲的“人民为主” C.朱熹的“道学” D.顾炎武的“经世致用” 6.某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性,这位思想家是(  ) A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明 7.一位研究中国古代绘画史学者在其著作中写到:“若论佛道人物仕女牛马,则近不及古;若论山水林石花鸟禽鱼,则古不及近。”这里所说的“近”,应指(  ) A.晋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 8.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(  ) A.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家” B.“就算汉人为君主,也不能不革命” C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国” 9.冯友兰在《中国哲学史》中指出,在封建时代,所有的君王都是从祖先承受君位,甚至秦始皇也不例外,只是到了汉朝情况不同了。汉高祖刘邦,出身布衣,而君临天下,这需要某种理论的支撑。这一理论( ) A.为君主天人感应提供理论保障 B.为中央集权提供了理论的依据 C.阐述了君主受命于天的合理性 D.糅合了佛教和道教的思想主张 10.朱熹用理学思想重新注释“四书”,引导读书人。他编著《小学集注》,教育青少年遵循“三纲五常”。朱熹这一做法(???) A.确立了理学的统治地位 B.强调“存天理,灭人欲” C.实现了理学的世俗化 D.背离了传统儒学礼治思想 11.戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知,三者,血气心知之自然也”。 与戴震主张相似的思想家是(  ) A.李贽????????????????????B.黄宗羲?????????????????C.顾炎武????????????????D.王夫之 12.理学家王阳明强调“善念存时,即是天理”,“物无善恶”因而无需“为善去恶”。 由此判断,王阳明(  ) A.反对穷理格物???? B.教人明辨善恶????? C.主张静心无为???? D.阐发禅宗学说 13.黄宗羲、唐甄等提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校 议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想(  ) A.根植于高度繁荣的农耕经济????????????????B.适应了君主专制统治的需要 C.本质上是传统思想的继承发展????????????D.动摇了宋明理学的统治地位 14.顾炎武在《日知录》中说:“今之经义论策,其名虽正,而最便于空疏不学之人。唐宋用诗赋,虽曰雕虫小技,而非通古今之人不能作

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