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《桃花源记》 陶渊明 晋太元中，武陵人以捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设洒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯。 ；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。 南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 1、解释文中黑体字的含义 2 给划线的句子断句 3 在文中横线上填写原句 4 用现代汉语翻译下列句子 ⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷, ⑵渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 ⑶林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光 ⑷其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑸余人各复延至其家，皆出酒食。 ⑹南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 ⑺豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻 ⑻既出，得其船，便扶向路，处处志之 3 比较下列古义与今义不同的词并解释 ①阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义： ②率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： ③不知有汉，无论魏晋 古义： 今义 ④不足为外人道也 古义： 今义 4简答题 （1）文中寄托了作者怎样的社会理想？ （2）文中你能找出几个成语，请写出。 ⑶ 请找出文中的两个省略句。 课外阅读 《师旷论学》 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解释下列句中加点的词。①晋平公问于师旷曰 ②臣安敢戏其君 ③孰与昧行乎 ④何不炳烛乎2 翻译句子 ①安有为人臣而戏其君乎 ②少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光 3文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？ 《陋室铭》刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。” 1、解释文中黑体字的含义 2、用现代汉语翻译下列句子 ①斯是陋室，惟吾德馨 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③孔子云：“何陋之有。” ④谈笑有鸿儒，往来无白丁 《爱莲说》周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡 丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花 之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予 者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 解释句中加点字的含义 ①、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 ②、可远观而不可亵玩焉。 ③、莲，花之君子者也。 2用现代汉语翻译下列句子 ①、独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ②中通外直，不蔓不枝 ③牡丹之爱，宜乎众矣 3、“之”有时相当于“他（她、它）”“着、那”，有时相当于“的”，有时只有表示语气的作用，没有实际意义 （这后一种用法往往凭语感就可以察觉到）。试用此法辨析下列的“之”字哪些属于这种用法？ ①、水陆草木之花，可爱者甚蕃 ②、独爱莲之出淤泥而不染 ③、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ④、孔子云：“何陋之有。” ? 4 像《爱莲说》中的君子具有的美好品质的人还有谁，请写出两位。 课外文言文 《秋水》 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下美为尽在已。顺流东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之曰：‘闻道日，以为莫己若者，我