单词控带你解读后缀的奥秘UnitFour〔Part1〕.docVIP

单词控带你解读后缀的奥秘UnitFour〔Part1〕.doc

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单词控带你解读后缀的奥秘UnitFour〔Part1〕

单词控带你解读后缀的奥秘 Unit Four (Part 1 ) ? 今天开始,我们一起来学习后缀的奥秘第4单元第1部分,?在线背单词?,就在单词控?,是你背单词?、学英语的好伙伴, 在我们的帮助下,越来越多的英语学习者爱上了背单词,英语的水平也不断提高。 1.?-ate 2.?-en 3.?-fy 4.?-ise 5.?-ish 6.?-le 三、追根溯源 1.?-ate?的变化型:-iate,-uate,-ite,-it,-ute。 ? ? ? -ate源自拉丁语-atus,有三种用法:1)作为动词后缀,表示“做,使…”。2)作为形容词后缀,表示“具有…性质或状态的”。3)作为名词后缀,表示“人或地位”。 ? ? ? 注意:-ate最常作动词后缀,对应的名词形式为:-ation,表示“行为、过程、状态、结果”;形容词形式为:-ative或-ational,表示“具有…倾向(性质)的,属于…的”;对应的人或物是-ator。 ? ? ? -ite有有三种用法:1)作为动词后缀,表示“做,使…”。2)作为形容词后缀,表示“具有…性质的”。3)作为名词后缀,表示“人或物”。 ? ? ? -it有有三种用法:1)作为动词后缀,表示“做,使…”。2)作为形容词后缀,表示“具有…性质的”。3)作为名词后缀,表示“人或行为、状态等”。 2.?-en: ? ? ? -en源自古英语,有三种用法: ? ? ? 1)作动词后缀,一般加在形容词或名词后,表示“使…,变得”之意。 ? ? ? 2)作形容词后缀,一般加在物质名词后,表示“由…制成的,像…一样的”之意。 ? ? ? 3)作名词后缀时,表示“人或物(小)”,前面章节已学习。 3.?-fy的变化型:-ify,-efy。 ? ? ? -fy是拉丁语facere(to?make)的变化型,表示“使…,形成…,…化”。 ? ? ? 注意:-fy,-efy?,-ify对应的名词形式为-faction,-efaction?,-ification,表示“形成…,…化”;?-fy,-efy?,-ify对应的“做…的人或物”为-fier,-efier,-ifier,。 4.?-ise的变化型:-ize。 ? ? ? -ise源自希腊语,经由拉丁语和法语进入英语。其派生词有-ize和-ise两种拼法,表示“使…,…化”,其中以-ize常用,英式英语中也使用-ise,对应的名词形式为:1)-ization,表示“…化或行为的过程、结果”;2)-ice,表示“行为或状态”。 ? ? ? 注意:-ise也可作名词后缀,为后缀-ice的变化型,表示“行为、状态或与行为有关的产物”。 5.?-ish: ? ? ? -ish源自法语。有三种用法:1)作为动词后缀,表示“做…,使…”。2)作为形容词后缀,加在具体名词后,表示“具有…性质的,与…有关的,有…倾向的,像…一样的”,加在年龄或时间的词后,表示“大约…的”,也可加在形容词后面,意义相当于程度副词somewhat(稍微),表示“稍(微、略)…”。3)作为名词和形容词后缀,表“国家的或语言的,兼表国家语言”。 6.?-le: ? ? ? -le作为动词后缀,表示“反复、连续,使…”,可转化为名词;-le也可作为名词后缀,表示“小”,前面章节已学习。 ? ? ? 另外-er也可以作为动词后缀,表示“反复”的声音或动作。 1.?operate??[???p?reit?]??v.?操作 构词????????(????)+??????(????)【提示:词根“oper”表“工作”,已知:opera?[???p?r??]??n.?歌剧】 理解????????????????????????????????????????????????????????????? 2.?operation??[???p??rei??n?]??n.?操作 构词????????(????)+??????(????) 理解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 3.?operative??[???p?r?tiv?]??adj.?操作的 构词????????(????)+??????(????) 理解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 4.?operator??[???p?reit??]??n.?操作员 构词????????(????)+??????(????) 理解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5.?temperate??[??

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