园林树木学–教学大纲.docVIP

《园林树木学》课程教学大纲 Ornamental Dendrology 课程编号：0807010580101 学时： 总学时72（理论学时36 实验学时36） 学分：4.5 适用对象：建筑学、城市规划专业本科生 先修课程：植物学、植物生理学 一、课程的性质和任务 《园林树木学是专业十分重要且必不可少的专业园林树木学园林建设为宗旨，园林树木的分类、等的基础课园林树木学的定义、任务和学习方法园林树木在园林建设中的作用园林树木的分类园林树木的配植园林树木裸子植物门 被子植物门 3. 教学重点：掌握植物的命名和被子植物的分类系统以及依树木的生长习性进行植物分类的方法。 教学难点：理解植物的命名和被子植物的分类系统以及依树木的生长习性进行植物分类的方法。 4. 教学建议： 在理论讲授中让学生明确植物分类法及分类系统，使学生了解植物拉丁文和植物学名的基本知识，熟悉园林树木的人为分类法。 第二章 园林树木的三大作用 1. 基本内容 第一节、园林树木的美化作用 第二节、园林树木对环境的改善和保护作用 第三节、园林树木的生产作用 2. 教学基本要求： 了解园林树木保护和改善环境的作用及其表现形式，掌握各种园林树木的观赏特征及美化作用。 3. 教学重点：理解园林树木保护环境的内容，熟悉园林树木美化环境的功能。 教学难点：掌握园林树木保护环境的内容、园林树木美化环境的功能及其生产作用。 4. 教学建议： 在理论讲授中让学生了解园林树木与环境的密切关系，掌握园林树木的功能与作用。 第三章 园林树木的配植 1. 基本内容： 第一节 园林树木配植的原则 第二节 园林树木配植的方式 2. 教学基本要求： 了解在园林建设中园林树木选择与配植的原则，掌握园林树木常用的配植方式及特点。 3. 教学重点：园林树木常用的配植方式及特点。 教学难点：各种配植方式在不同类型的园林中的灵活运用。 4. 教学建议： 结合植物配置案例分析园林树木选择与配植的原则，使学生掌握园林树木常用的配植方式，并且学会灵活运用。 第四章 城市园林绿化树种的调查与规划 1. 基本内容 第一节、园林树种调查与规划的意义 第二节、园林树种的调查 第三节、园林树种的规划 2. 教学基本要求： 了解城市园林树种调查的意义和项目，掌握树种规划的原则与内容。 3. 教学重点：理解城市园林树种调查的项目和城市树种规划的原则。 教学难点：掌握城市园林树种调查的项目和城市树种规划的原则。 4. 教学建议： 详细讲解园林树种调查与规划的意义及应遵循的原则，使学生了解城市园林绿化树种规划的内容，学会使用不同方法进行园林树种的调查和规划，从而培养学生的实践能力。 第五章 种子植物形态学术语 1. 基本内容 第一节 裸子植物的形态学术语。 第二节 被子植物的形态学术语。 2. 教学基本要求：掌握种子植物分类中的各种形态术语 3. 教学重点：裸子植物的叶的形态类型和被子植物的花序的类型。 教学难点：掌握裸子植物的叶的形态类型和被子植物的花序的类型。 4. 教学建议： 结合图片详细讲解各种园林树木器官的形态特征，使学生了解裸子植物和被子植物的形态特征。通过植物标本的观察，使学生掌握种子植物分类中的各种形态术语，了解各个树种之间的区别和联系。 第八章 裸子植物门 1. 基本内容 [一]苏铁科 Cycadaceae [二]银杏科 Ginkgoaceae [三]南洋杉科 Araucariaceae [四]松科 Pinaceae [五]杉科 Taxodiaceae [六]柏科 Cupressaceae [七]罗汉松科 Podocarpaceae [八]三尖杉科 Cephalotaxaceae [九]红豆杉科 Taxaceae 2. 教学基本要求： 掌握裸子植物各树种的生物学特征、生态学特性及分布状况，了解各树种的园林观赏性、园林用途和繁殖栽培技术，能根据园林绿化的综合功能要求，对各类园林