2016年个人组织生活会发言材料.docxVIP

2016年个人组织生活会发言材料 导语：丰富了理论知识,提高了理论水平。在事关政治方向、重大原则问题上,旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻“三个代表”重要思想,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,学以致用,用以促学,把“三个代表”重要思想落实到实际工作中。 2016年个人组织生活会发言材料 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，这是党中央持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署。这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神。按照中央“两学一做”学习教育通知和座谈会议的精神，以及省和宣城市学习教育工作会议精神，对我市开展“两学一做”学习教育作出全面的安排部署。习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示。中央、省委、宣城市对开展“两学一做”学习教育高度重视，分别召开会议进行了部署。4月16日-17日，省委常委、组织部长邓向阳同志，专程来我市调研指导“两学一做”学习教育，召开了座谈会，对我市学习教育前期准备工作给予了高度评价，并就开展学习教育作了重点强调，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了重要遵循。下面，就我市开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见: 一、增强思想自觉，深刻认识开展学习教育的重大意义 刚才，会上传达了习近平总书记的重要指示精神，何田同志也带领大家学习了省委常委、组织部长来宁调研时的重要讲话精神，为我们准确理解把握上级要求，具有十分重要的指导意义。全市各级党组织和全体党员一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。 (一)开展学习教育是推进管党治党向基层延伸的需要。习总书记指出，我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。“郡县治，天下安”。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。我市有1393个党组织、23696名党员，开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使每个党组织坚强起来，成为事业发展的战斗堡垒，使每一名党员真正名副其实，成为组织肌体的健康细胞，就是要把从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，让我们的每一名党员都成为引领示范的一面旗帜，成为密切联系群众的一个纽带，进一步密切党群干群关系，不断巩固党的执政基础。 (二)开展学习教育是推进思想政治建设常态化的需要。应该说，党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来，全市上下自觉向中央基准看齐，向省委、宣城市委要求对标，从严从实，真查真改，全面从严治党取得新成效，党风政风为之一振，学风民风为之一新。同时，也要清醒认识到，与上级要求和群众期盼相比，我们基层党建工作中还存在一些不容忽视的问题。主要表现在三个方面。一是在党员干部方面:有的宗旨意识不强，群众观念淡薄，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心，“门难进，脸难看，事难办”的现象仍然存在;有的信奉“混日子”哲学，不作为、慢作为，碰到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，工作能推则推、消极应付;有的无组织、无纪律，有令不行、有禁不止，甚至与组织“藏猫猫”;有的“党员”角色弱化，政治意识淡漠，将自己混同于一般群众，对上级政策随意点评，乱发牢骚，甚至道听途说，发布小道消息，等等。二是在党内生活方面:有的政治生活不规范、不严肃，习惯听好话、唱赞歌，好人主义盛行，党内生活搞形式、走过场;有的民主决策流于形式，我的地盘我作主，不照章办事，不按规矩办事;有的主体责任不落实，对那些不自觉履行党员义务、不自觉参加党内生活、不主动交纳党费的党员，监督管理失之于宽，失之于软;有的组织负责人对党内生活重视不够，有的连“三会一课”都坚持不了。三是在阵地建设方面:有的基层组织重建设、轻管理，看重“硬件”设施，轻视“软件”服务，功能作用不能有效发挥;有的管理松散，规章制度形同虚设，甚至基本的干部坐班制度都落实不了;环境脏乱差甚至破败不堪等等。开展“两学一做”学习教育，就是要针对性地解决好党员干部、基层组织中存在的突出问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 (三)开展学习教育是争当全省科学发展排头兵的需要。邓向阳部长在调研座谈会上指出，宁国作为全省科学发展的排头兵，有良好的经济基础，有过硬的干部队伍，有明晰的发展思路，“盛名之下，只能上，不能下，想不上都难”，这既是对我们的极大鼓励，也是对我们的莫大鞭