(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 数学思想1.docVIP

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(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 数学思想1

[数学思想(一)] 一、选择题 1.(2013·青岛模拟)等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列,则数列{an}的公比为(  ) A.    B.    C.    D. 解析:选B 设等比数列的首项为a1,公比为q,则S1=a1,S2=a1+a2=a1+a1q,S3=a1+a2+a3=a1+a1q+a1q2.由S1,2S2,3S3成等差数列,得2×2S2=S1+3S3,即4(a1+a1q)=a1+3(a1+a1q+a1q2),可得3q2-q=0,得q=0或q=,因为q≠0,所以q=. 2.若a1,则双曲线-=1的离心率e的取值范围是(  ) A.(1,) B.(,) C.[,] D.(,) 解析:选B e2=2==1+2,因为是减函数,所以当a1时,01,所以2e25,即e. 3.已知a[-1,1],不等式x2+(a-4)x+4-2a0恒成立,则x的取值范围为(  ) A.(-∞,2)(3,+∞) B.(-∞,1)(2,+∞) C.(-∞,1)(3,+∞) D.(1,3) 解析:选C 把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+(x2-4x+4),则f(a)0对于任意的a[-1,1]恒成立,易知只需f(-1)=x2-5x+60且f(1)=x2-3x+20即可,联立方程并解得x1或x3. 4.若2x+5y≤2-y+5-x,则有(  ) A.x+y≥0 B.x+y≤0 C.x-y≤0 D.x-y≥0 解析:选B 原不等式可化为2x-5-x≤2-y-5y,构造函数y=2x-5-x,其为R上的增函数,所以有x≤-y,即x+y≤0. 5.如图,A是单位圆与x轴的交点,点P在单位圆上,AOP=θ(0θπ),=+,四边形OAQP的面积为S,当·+S取得最大值时θ的值为(  ) A. B. C. D. 解析:选B ·+S=||·||cos θ+||·||sin θ=cos θ+sin θ=sin,当θ=时,·+S取得最大值. 6.(2013·西安模拟)已知函数f(x)=cos x(x(0,2π))有两个不同的零点x1,x2,且方程f(x)=m有两个不同的实根x3,x4.若把这四个数按从小到大的排列构成等差数列,则实数m的值为(  ) A. B.- C. D.- 解析:选D 假设方程f(x)=m的两个实根x3x4.由函数f(x)=cos x(x(0,2π))的零点为,,又四个数按从小到大排列构成等差数列,可得x3x4,由题意得x3+x4=+=2π,2x3=+x4,则由可得x3=,所以m=cos=-. 二、填空题 7.若方程sin2x+2sin x+a=0有解,则实数a的取值范围是________ 解析:令f(x)=sin2x+2sin x,则f(x)的值域是[-1,3],因为方程sin2x+2sin x+a=0一定有解,所以-1≤-a≤3,所以实数a的取值范围是[-3,1]. 答案:[-3,1] 8.已知数列{an}是递增数列,且对于任意的nN*,an=n2+λn恒成立,则实数λ的取值范围是________. 解析:由{an}是递增数列,得anan+1对nN*恒成立,即n2+λn(n+1)2+λ(n+1),整理得λ-(2n+1).而-(2n+1)≤-3,所以λ-3. 答案:(-3,+∞) 9.设f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)0,且g(-3)=0,则不等式f(x)g(x)0的解集是________. 解析:设F(x)=f(x)g(x),由于f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,得F(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)g(x)=-F(x),即F(x)为奇函数. 又当x0时,F′(x)=f′(x)g(x)+f(x)g′(x)0,所以x0时,F(x)为增函数. 因为奇函数在对称区间上的单调性相同, 所以x0时,F(x)也是增函数. 因为F(-3)=f(-3)g(-3)=0=-F(3). 所以F(x)0的解集是(-∞,-3)(0,3)(如图). 答案:(-∞,-3)(0,3) 三、解答题 10.(2013·贵阳模拟)已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,S7=70,且a1,a2,a6成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=,数列{bn}的最小项是第几项,并求出该项的值. 解:(1)设公差为d,则有 即 解得或(舍去), 所以an=3n-2. (2)Sn=[1+(3n-2)]=, 所以bn==3n+-1≥2-1=23, 当且仅当3n=,即n=4时取等号, 故数列{bn}的最小项是第4项,该项的值为23. 11.(2013·海淀模拟)如图,曲线

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