2015年浙江高考生物真题试卷(答案解析版)要点.docx

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2015年浙江高考生物真题试卷(答案解析版)要点

绝密★启封前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合(浙江卷) 一、选择题(本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列有关艾滋病()的叙述,正确的是( ) A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 【答案】A 解析:艾滋病病毒是属于逆转录病毒,需要在逆转录酶作用下才可将RNA逆转录成DNA,然后插入到宿主细胞(T细胞)的染色体的DNA上,所以用逆转录酶抑制剂可以抑制艾滋病病毒的繁殖,从而达到治疗的目的,A正确 艾滋病的传播方式是血液传播,母婴传播,性传播三种方式,所以唾液、食物或昆虫不能成为其传播的方式,B错误 HIV的遗传物质是RNA,需要经过逆转录以后才可以整合到宿主细胞的染色体中,不能直接整合,C错误 艾滋病病毒主要寄生在辅助性T淋巴细胞中,辅助性T淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫,所以患者的体液免疫也会受到较大影响,D错误 2. 下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但、、和期长短不同 C.若在期加入合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期I同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半 【答案】C 解析: 不同生物的细胞周期长短受基因调控,不同生物的细胞周期长短也各不相同,A错误。 同一生物体的各种组织的细胞周期长短也不相同,构成细胞周期的G1 、S、G2和M期长短也不相同,即使相同个体同种细胞在不同的年龄阶段,细胞周期的长短也有差异,B错误 DNA复制发生在间期的S期,在G2期加入DNA合成抑制剂,DNA复制过程已经完成,所以对该细胞分裂时期没有任何影响,在分裂期前期每个染色体还是还有2个染色单体,与正常的分裂过程相同,C正确 减数第一次分裂前期,同源染色体联会配对形???四分体,每个染色体中只有2个染色单体,每个四分体中含有4条染色单体,子细胞中的染色体数,DNA数均为母细胞的一半。D错误。 3. 不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是( ) 处理结果完整植株 去部分根 去部分根+施用细胞分裂素 去部分叶 去部分叶+施用赤霉素雌、雄株各占一半 雄株占多数 雌株占多数 雌株点多数 雄株占多数A.根产生的赤霉素能促进雌株形成 B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多 D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用不是相互对抗的 【答案】C 【解析】 由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A项错误;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B项错误; 若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C项正确; 赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的,D项错误。 4. 血液中浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是( ) A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B.传出神经元去极化时膜对的通透性增大 C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 【答案】D 解析:伸肌细胞膜的动作电位可以通过局部电流的形式传入肌纤维内部,A错误 传出神经去极化时,细胞膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小,B错误 兴奋在传入神经传导过程中动作电位的形成与Na+内流有关,所以在传入神经传导过程中不会逐渐减弱。C错误 静息电位的形成与K+外流有关,降低膜外K+浓度,增大了膜内外的K+浓度差,使静息电位的绝对值增大,D正确 5. 在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是( ) A.这种改变使群落的水平结构发生变化 B.这种改变是群落演替所引起的结果 C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致 【答案】B 【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构,A项正确; 这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,群落演替是一个比较漫长的过程,这种改变只是在某一时刻所做的现象的描述分析,B项错误; 大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果,C项正确; 幼小和小灌

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