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QC成果编制及常用统计方法

* * 1、思路严谨,少走弯路,提高成功率。 2、让小组学会科学方法来面对所有的问题。 3、让专业技术和管理技术紧密结合、互相协调、充分发挥作用。 三、 QC小组活动 1、自始至终的抓好质量教育; 2、制定年度的QC小组活动的方针与计划; 3、提供开展活动的环境条件; 4、对QC小组活动给予具体指导; 5、建立健全企业QC小组活动管理办法。 QC小组经过全体人员的努力,经过一个P、D、C、A循环,无论是否达到预期目标,都要进行总结。 对于达到预期目标的成果,总结后应整理“成果报告”,准备发表,以期交流和表彰。 几点注意 按程序进行活动的好处 活动的推进 总结 * * 成果报告的整理 四、 QC小组活动成果 一 成果整理的一般步骤 小组开会,回顾活动的过程 按小组分工整理原始记录和资料 选出成果整理执笔人,按活动程序整理成果报告 全体讨论 补充修改 二 三 四 成果类型: * 有形成果-----可以用物质或价值表现出来,能直接计算经济效益的成果。 * 无形成果-----不能用物质或价值表现出来,不能直接计算经济效益的成果。 * * 整理报告要注意的问题 四、 QC小组活动成果 1 2 3 4 按活动程序进行表述 以图、表和数据为主线,伴少量的文字说明 把付出的努力、如何克服困难, 科学判断的情况写进去 不要用专业性太强的名词和术语,语言要通俗易懂 5 报告前面要对小组进行介绍 好报告 用通俗的语言,写小组自己的“故事”,按照选择的科学程序,把活动情况表达清楚,越简练越好。以数据、图、表为主线,伴少量的文字说明。正确、恰当的使用统计方法,让QC小组的同行们能看懂。 * * 五、常用统计方法 1、排列图 原理:“关键的少数和次要的多数” 在众多的不合格中存在着“关键的少数项目,他们所占不合格的频数多,影响大。如果把这些关键的少数项选择为小组课题,把他们的不合格降下来,整体不合格率就会明显下降。 即:两轴线柱图 按照活动程序逐一介绍在qc活动中过程中较为常用的统计方法: XXX排列图 1)图形基本是正方型,由一个横坐标(项目坐标)和两个纵坐标(左边是频数坐标,右边是频率坐标)组成。 2)从左向右按高低排列的柱型。 (“其它”项目排列在最后位置) 3)对应项目的累计百分比折线。 4)标注齐全(包括:图名、项目、总数、绘图人、日期、分数据值等内容) 选择课题常用的方法 * * 排列图绘制程序 1)收集50个以上的统计数据 2)确定分层项目名称 3)统计项目出现频数 4)计算单项目的百分比和从左至右项目的累计百分比 5)绘制排列图 6)标注 五、常用统计方法 1)关键的少数不明显 2)数据少,没有排列分析的意义 3)“关键的少数和次要的多数”的分析和“整体与局部”的表示不是一个概念,选择使用时用混淆 4)标注不齐全 5)用排列图去寻找发生问题的原因 6)“其它”项超过10% 使用排列图经常出现的问题 选择课题常用的方法 * * 2、折线图 3、饼分图 五、常用统计方法 选择课题常用的方法 折线图使用时经常出现的问题 1)图中未表示出特性值的波动差异(纵坐标确定的不恰当) 2)小组未从折线的变化趋势上考虑选择活动课题 3)把标出目标线的折线图误叫做“控制图” 饼分图使用时常出现的问题 1)图中的分类不属于同一科目,与统计总体不对应; 2)总体的数据太少,统计后的比关系不能反映实际状态; 3)使用时把“饼分图”与“排列图”混 淆(QC小组使用饼分图选择课题时,不一定选占比率高的项目,而使用排列图选择课题时,就一定要选择排列图的高比率项目) * * 现状调查常用的方法 1、调查表 数据记录表 图示记录表 各种证实性的记录表格 2、统计方法 按问题分组的分层排列图 表示质量分布的直方图 过程质量确认的过程能力指数调查表 五、常用统计方法 * * 1、柱形图(简易图表) 2、用数据直接表达 例1: 过程能力指数从0.73提高到1.33 例2: 18天完成0.03秒级的超级检测系统的开发设计图样 30天完成0.03秒级的超级检测系统的样品试制 设定目标经常使用的方法 五、常用统计方法 * * 原因分析经常使用的统计方法 1、因果图 1)原理: 用头脑风暴法,针对发生问题的现场,首先考虑“人、机、料、法、环”的过程要素,进行展开思维,把有可能产生问题的潜在原因都考虑到,按照因果的逻辑关系整理出来的统计图形。 2)适用情况 单一目的,因素不交叉情况下,三层以内因果分析语言资料的整理。 五、常用统计方法 * * 3)基本图形 原因类别 机

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