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有声语言及无声语言
有声语言和无声语言 课程目标 一、掌握体态语言,建立优秀台风 二、学会两种语言相结合,让授课更精彩 三、激发潜在的表达、沟通能力 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 什么是有声语言 什么是无声语言 通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种方式,让我们的表达更加有魅力 有声与无声语言相结合的好处 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 有声语言表达基本元素 用声的艺术 语音、语调 语气、语速 停顿的技巧 重音的表达 节奏的把握 有声语言表达基本技巧--- 提问得法 封闭式:限定思维,容易得到所期望 的答案(二择其一法) 开放式:思维发散,可以收集到更多 的想法 有声语言表达基本技巧--- 表达的准确性 通俗易懂 思路清晰 口语化 贴切 有声语言表达基本技巧---轻松幽默 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 无声语言 留下良好的印象 专业形象 自信 真诚 热情 不急躁 不贬低别人等 表情 面部表情 常规性:和蔼、亲切、热情、开朗、 面带微笑 眼神 与听众视线连接在一起 眼光要遍及每一听众 内容与视线统一 肢体语言 身体姿势 肢体语言 手势 情意手势:用于表达说话者的情感 指示手势:指明要说的人、事物、方向等 象形手势:描摹、比划具体事物或人的形貌 象征手势:表达抽象概念 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 如何让授课赢得掌声 充分的课前准备 精彩的语言表达 成功的态势语言 1.充分的课前准备 自 信 心 的 建 立 了 解 听 众 选 择 话 题 常见的开场白 故 事 型 开 门 见 山 型 幽 默 型 悬 念 型 引 用 型 精彩的结尾 总结式 赞颂式 引用式 诗歌式 幽默式 呼吁式 2.精彩的语言表达 节奏及声调的把握 口语化表达 对话语言的运用 多用成语、比喻、歇后语 避免说…... 3.成功的态势语言 衣 着 发 型 饰 物 微 笑 眼 神 手 势 课程回顾 有声语言和无声语言相结合的好处 有声语言的基本元素和基本技巧 无声语言通过哪些方面体现 如何让授课赢得掌声 合众人寿兼职讲师培训系列课程 合众人寿兼职讲师培训系列课程 传达正面信息 让听众留下深刻印象 丰富内容,加强表达 和谐、得体、自然、适度 谁会拒绝 幽默的人呢? 良好的形象 表情 肢体语言 两肩放松 腰杆挺直 重心落于两脚间 气定神闲 从容不迫 双手自然下垂或体前交叉 视 觉 材 料 出 场 姿 态 脱 离 讲 稿 站姿及位置 麦克风的把握 合众人寿兼职讲师培训系列课程
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