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第一章单元质量评估(二)讲述
第一章 单元质量评估(二)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.在ABC中,a=1,A=30°,B=60°,则b等于( )
A. B.
C. D.2
解析:由正弦定理,知=,故=,解得b=,故选C.
答案:C
2.在ABC中,b=,c=3,B=30°,则a的值为( )
A. B.2
C.或2 D.2
解析:sinC=·c=,
C=60°,或C=120°,
A=90°,或A=30°,
当A=90°时,a==2;
当A=30°时,a=b=.故选C.
答案:C
3.在ABC中,若=,则B的值为( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
解析:由正弦定理知==,
sinB=cosB,B=45°,故选B.
答案:B
4.设A是ABC的最小角,且cosA=,则实数a的取值范围是( )
A.a≥3 B.a1
C.-1a≤3 D.a0
解析:A是三角形中最小的角,则0°A≤60°,所以≤1,解得a≥3,故选A.
答案:A
5.在ABC中,已知a=2,则bcosC+ccosB等于( )
A.1 B.
C.2 D.4
解析:由余弦定理,得bcosC+ccosB=b·+c·==a=2.
答案:C
6.设a,b,c为ABC的三条边长,且关于x的方程(a2+bc)x2+2x+1=0有两个相等的实数根,则A的大小是( )
A.120° B.90°
C.60° D.30°
解析:依题意有4(b2+c2)-4(a2+bc)=0,b2+c2-a2=bc,2cosA=1,A=60°.故选C.
答案:C
7.如果将直角三角形三边增加同样的长度,则新三角形形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.由增加的长度决定
解析:设斜边为c,三边都增加m,
[(a+m)2+(b+m)2]-(c+m)2=m2-2m[c-(a+b)]0.ca+b,cosC0,C90°,又“大边对大角”,C是最大角,故为锐角三角形.
答案:A
8.若ABC的内角满足6sinA=4sinB=3sinC,则cosB=( )
A. B.
C. D.
解析:6sinA=4sinB=3sinC,
由正弦定理,得6a=4b=3c.不妨设a=2x,b=3x,c=4x,则cosB====.
答案:D
9.ABC中,||=5,||=8,·=20, 则||为( )
A.6 B.7
C.8 D.9
解析:·=20,
||||cosA=20,cosA=,
由余弦定理,得||2=||2+||2-2||||cosA=49,
得||=7.
答案:B
10.在ABC中,a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且b2+c2=a2+bc,则2sinBcosC-sin(B-C)的值为( )
A. B.
C. D.
解析:由余弦定理,得cosA===.又A∈(0,π)
所以A=,B+C=π,所以2sinBcosC-sin(B-C)=sinBcosC+cosBsinC=sin(B+C)=.
答案:D
11.在ABC中,B=60°,C=45°,BC=8,D为BC上一点,AD=4(3-),=λ,则λ的值为( )
A. B.
C. D.
解析:如图所示,在ABC中 ,B=60°,C=45°,BAC=75°.
由正弦定理,得==,
AB==8(-1),
AC==4(3-),
ACABAD,且=λ,0λ1,
BD=8λ.
在ABD中和ADC中,
由余弦定理,得
cosBDA=,
cosADC=.
由于cosBDA=-cosADC,将已知代入化简得2λ2+(2-2)λ-(-2)=0,解得λ=,故选C.
答案:C
12.ABC中,A∶∠B=12,ACB的平分线CD把ABC的面积分成32两部分,则cosA等于( )
A. B.
C. D.0
解析:CD为ACB的平分线,
D到AC与D到BC的距离相等,
ACD中AC边上的高与BCD中BC边上的高相等.
S△ACD∶S△BCD=32,=,
由正弦定理,得=.
又B=2A,=,
=,cosA=.
答案:C
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.在ABC中,A=60°,b=1,面积为,则=________.
解析:由题意知bcsinA=,所以c=4.由余弦定理可求得a=,所以==.
答案:
14.在ABC中,A=60°,cb=85,内切圆的面积为12π,则外接圆的半径为________.
解析:设内切圆半径为r,外接圆半径为R,三角形内切圆半径r=2,设c=8k,b=5k,由余弦定理可求得a=7k,则利用面积法,得r(a+b+c)=bcsinA,k=2.再由正弦定理可得2R==,所以R=.
答案:
15.某人在C点测得塔AB在南偏西80°,对塔顶A的仰角为45°,沿
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