正用高2、1班期中家长会2013﹒12﹒1xhr.pptVIP

我班在外面住或学生或与家长接确少的40多人！ 家庭教育的五种现象： 1、家长不敢管学生，担心学生逆反和过激。 2、管不了学生，因为学生自以为是，不服 从管理。 3、不管学生，理由是太忙，或已放弃。 4、对学生要求过严。学生生活在家长的阴 影下 5、寄希望过高，不能面对现实。导致孩子 没有上进心，合作之心向上之心、勾通之 心，以个人为中心。 家长的五个缺少： 1、“我要做成功父母”的决心。 2、你对孩子的关爱，给他们的东西是所有 家长都能给的，孩子真正缺少的东西恰恰给不了。 3、缺少能与孩子沟通的童心。总是居高临下，以家长自居，不了解孩子的思想，动则呵斥。 4、缺少耐心，打骂或放弃。 5、缺少朋友式的沟通和交流。 成绩背后的问题： 1、个别同学，课前不预习，上课不够专心。不懂得先记后理解的道理。尤其是数学和地理。 2、 有些学生作题马虎，讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，做过的练习屡做屡错。 3、自习的效率不高，上课无法迅速进入学习的状态。 4、平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 5、学生思想上出现畏难情绪，信心不够坚定。 6、有个别同学不能合理安排学习时间，睡得太晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 7 、玩心太重，对有的学生来说每一天都是折磨，但迫于家长压力在这上学，没有明确的目标。 8、纪律观念差，没有上进心，这是通病。 班级总体学习状况:本班69人，男生 19人，女生50人。任课教师情况：数学：关志龙 语文： 杜 文 外语：车影  历史：刘洪娣 地理：郭大平 政治：杨逢春1、部分同学学习态度端正,他们上课专注, 下课能注意休息,或  者向老师提问,也有的写作业;3、学生的薄弱学科有针对性的改进措施还有待完善;4、问题本、纠错本的有效使用.3、高中科目多,课程难度大, 造成了严重的分化,学生感到异  常困惑;4、目前班级纪律良好，成绩较好，相对优秀学生较多。5、班级仍有个别同学纪律较差，课间迟到，上课说话，顶撞  老师，需要家长配合，不仅是对自已孩子负责，也是对他  人负责。 其它要注意的问题： 1、食堂吃饭问题：学校的食堂的伙食是双城最好的，得到学生认可。在学校吃孩子的健康有一定的保障。而长期在外面吃的学生长期下去，胃病、坏肚子时有发生。也有的学生在外面吃是为了玩，为了随便，为了处朋友。 2、艺术生问题：家长要了解情况，是否去学了。为了安全最好在学校学画画。家长要时刻注意有的学生没有去画画，而是出去玩。要记住美术老师的电话。再者现在艺术也要提分，难度加大。 3、校外住宿生问题：和什么人在一起，都在干什么，请假时孩子在干什么？有没有不良问题发生。不能听学生的一面之辞。 十问题： 1、在外留宿。2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。6、超消费要问。 7、超出友谊。8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。 需要注意： 孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！ 共勉的话： 读书改变命运； 勤奋赢得未来； 细节影响成败； 态度决定一切！ * 家长会温馨提示 在家长会开始之前，我恳请各位家长注意以下几点： （1）、将随身电话置于静音或关机状态。（2）、不要在教室内吸烟。 （3）、不要随意走动和高声谈论。 由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 我们的努力＋您的关爱 ＝孩子的成功 《家长会》交流主题 （一）、关于教育孩子的一些理念。 （二）、家庭教育现状 （三）、班级现状 （四）、给家长的几点建议 学生 社会 学校 家长 教师 赢 学生 社会 学校 教师 赢 成功的道路并不拥挤，因为坚持的人不多 败 让家长成为富翁的父母 （物质与精神都富有） 成功的人生是设计出来的 教育孩子永远不会晚，因为我 们要为他们的一生负责，让我 们与孩子一同成长！ 知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生 老师的教学理念 关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希