怎样撰写信息的技术教学论文.ppt

怎样撰写信息技术教学论文 广州市教育局教研室 袁达人 一、什么叫教学论文 在教学实践工作中，以教育科学理论为指导、积极进行教学研究：探索学科教学的规律，把丰富的实践经验加以总结并使之上升为理论（主要回答怎样把教育学、认知心理学、教学论、学习论、系统论、信息论、控制论、建构主义理论、多元智力理论、现代教学评价理论等的基本原理和基本观点运用于学科教学）并提出解决某些教学实际问题的方法。教学研究属于行动研究，教学论文是教学研究成果的一种表达。教学论文具备以下特征：科学性、实践性、创造性。 二、怎样撰写信息技术教学论文 1．正确选择研究课题 （1）教学研究主要是在教学理论指导下的应用性研究，所以就在自己探索的领域内发现，提出、筛选和最后形成一个有意义的研究问题。 （2）选择研究课题的原则 需要性原则； 创造性原则； 科学性原则； 可行性原则 1)论文题目.doc 2．课题确定的程序 （1）初步选出研究课题。 （2）对选题进行初步探索创造的基础是信息的积累和贮存。 （3）将选题具体化，研究者应当从抽象到具体，从整体到局部，从大到小的过程 （4）撰写研究计划，包括课题的目的、意义、研究对象、研究方法、进度安排。 （5）征求意见，修改计划。2.doc 3．实施研究计划 查阅研究文献，寻找理论依据→调查研究 观察法 →设计教学方案，试验教学效果→记录搜集 试验数据访问法→研究结果分析呈现与评价 问卷法 测验法 →研究结果的解释→论文（设计方案）的撰写。 4．论文的撰写 （1）撰写程序：确定论文类型→拟定提纲（标题提纲、段落提纲）→写出初稿→修改定稿（内容修改、结构修改、语言修改） （2）论文的基本格式 5．论文的三要素 （1）论点 （2）论据 （3）论证 6．论文提纲的撰写方法 （1）标题式写法 第一部分 序论 第一部分 本论 第三部分 结论 （2）句子式写法 7．论文写作起草 论文写作是从搜集材料开始的，从中提炼论点，以结构的基本类型进行布局，用准确、简洁、平实的语言表达。按照提纲起草论文。 3)3.doc 8．论文修改 改正论文里面的错误、缺点，实现主观认识与客观事物的统一。 （1）中心论点 （2）论文材料的修改 （3）论文结构修改 （4）修改论文的方法 静思 割爱 冷置 4.doc 5.doc 三、当前教学论文存在的主要问题 1．纯计算机知识和技术不涉及教育教学。 2．缺乏深入研究，文章很肤浅。6.doc 3．科学性有错误。 4．教学体会、经验总结。7.doc 5．理论与实践脱节。8.doc 6．论文的逻辑结构混乱或论述粗糙 9.doc 7.生搬硬套东拼西凑，没有自己独立见解 10 8．论文题目与论点不匹配或论据不足 。 9．提出的操作性意见未经实践检验就自认为是切实可行。14 四、优秀论文举例 * *