(浙江专用)2014高考语文二轮 考前三个月 小题抢分30练 第07练.docVIP

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(浙江专用)2014高考语文二轮 考前三个月 小题抢分30练 第07练

第7练 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(  ) A.甄别(zhēn)  毗邻(pí) 削苹果(xuē) 度德量力(duó) B.处方(ch) 搦战(nuò) 踮起脚(din) 按捺不住(nài) C.粳米(ēnɡ) 坊间(fān) 肖像画(xiào) 长吁短叹(xū) D.剖析(pōu) 矩形(j) 搅浑水(hún) 安步当车(dàn) 答案 D 解析 A项“削”读xiāo。B项“捺”读nà。C项“粳”读jīn。 2.下列各句中,没有错别字的一项是(  ) A.伴随着一辆辆轿车驶进寻常百姓家,一家家汽车装璜店也如雨后春笋般冒出,为此,我省国税部门正强化税收监管,努力使该行业成为一个新的税收增长点。 B.评论要有大的关怀,有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止于愤青,都是些鸡零狗碎、耸人听闻的炒作,那就没有上升的空间了。 C.当今世界,金融危机依然波诡云谲,大国博弈不断走向纵深,处于快速上升期和深刻转型期的中国,面临挈机和挑战,有木秀于林的骄傲,也有不进则退的忧患。 D.为了试一试唐寅的才华,大伙让他当场写一首诗,他思索了一会,然后大笔一挥,洋洋洒洒蜚然成章,果然名不虚传! 答案 B 解析 A项装璜—装潢。C项挈机—契机。D项蜚然—斐然。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(  ) A.随着人类社会的不断进步,新事物脱颖而出,语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。 B.“两会”期间,就百姓关注的社会保障、收入分配等热点问题,记者们辛勤釆访,及时报道,心劳日拙,受到广泛好评。 C.一位老科学家指出,从事科学研究的青年人太急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样很难取得有重大影响力的科研成果。 D.贝多芬晚年听力衰退,对外界的一切充耳不闻,但是,他能扼住命运的咽喉,忍受住强烈的苦痛,给世界创造了欢乐。 答案 C 解析 C项坐冷板凳:比喻因不受重视而担任清闲的职务;比喻长期受冷遇;比喻长期做寂寞清苦的工作。A项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。对象有误。B项“心劳日拙”指费尽心机,不但没有得到好处,反而处境越来越糟。褒贬色彩有误。D项“充耳不闻”指塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。望文生义。 4.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.“辽宁舰”指挥员的“起飞手势”成为亮点,经过报刊、网络和媒体的转载与报道,受到了国人的热情追捧和模仿。 B.新鲜蔬菜口感好,营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全。 C.生态文明建设,离不开战略谋划、顶层设计,但在具体落实中,就得一个问题一个问题地破解,一步一个脚印不断向前推进。 D.在研究甲骨文和殷墟的早期大师中,王国维对德国的精神文化比较熟悉,知道十八世纪启蒙运动中莱辛等人如何在古希腊艺术的过程中完成现代的阐释。 答案 C 解析 A项并列不当,“报刊、网络和媒体”语意交叉,属逻辑错误。B项“所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全”杂糅,糅合了“食用新鲜蔬菜应该洗净”“洗净较为安全”两种句式结构。D项成分残缺,“在……古希腊艺术的过程中”的“过程”前应加“考证”。 5.依次填入下面—段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 2012年10月26日,商务部发布《中国对外贸易形势报告》。报告分析,2012年以来,_________,_________,_________。_________,_________,_________。 进出口企业困难增多 对对外贸易走势趋稳发挥了重要作用 提振了企业信心 中国政府及时出台一系列促进外贸稳定增长,优化外贸结构的政策措施 中国外贸发展面临的内外环境复杂严峻 中国外贸进出口增速下滑至个位数 A. B. C. D. 答案 B 解析 通读易知为过渡句,由横线处的标点符号可推出前三个空为问题,后两个空为方案。 6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)子曰:“________________,朋友信之,_________________。”(《论语》) (2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。____________________,____________________。(杜甫《登高》) (3)____________________,似诉平生不得意。____________________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》) (4)驾一叶之扁舟,____________________。寄蜉蝣于天地,____________________。(苏轼《赤壁赋》) (5)蟹六跪而二螯,__________________,______________。(《荀子·劝学》) 答案 (1)老者安之

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