澳大利亚高职教育简介.pptxVIP

澳大利亚高职教育简介;澳大利亚职业教育现状;澳大利亚职业教育现状;TAFE介绍; 澳大利亚联邦政府于1998年1月1日开始实行“新学徒制”培训计划，并逐步取代传统的学徒制。　　新学徒制规定，提供学徒培训的雇主与学徒之间应签订培训合同，同时培训合同要在相关的州和地区的培训局注册。为了使新学徒制得到良好的发展，澳大利亚各州和地区设立了300多所新学徒制培训服务中心。服务中心免费向社会提供服务，帮助培训机构(企业或公司，职业学校)和学徒双方达成培训协议，获得政府的财政资助。 ; 新学徒制的培训项目和依据标准是澳大利亚全国统一的资格框架(Australian Qualification Framework)和在资格框架下的培训包(Training Package)。各培训机构和TAFE都是以这两个标准来对学徒进行培训和开设课程。并按培训合同规定的要求达到职业和行业所要求的能力标准，使学徒在培训学习结束后获得全国认可的资格证书。;(1)学徒制为年轻人的事业发展提供知识技能和工作经验，可以获得全国通用的资格证书，为年轻人就业创造了更多的机会。 (2)新学徒制也受到了企业(或公司)主的欢迎，企业雇一个学徒工，支付的工资较低，学徒的其他保险、福利、 培训费等由政府支付。 (3)新学徒制的实施也使政府受益，充分的就业减少了政府对失业金的支付，广泛的培训为经济发展和产业调整提供了高素质劳动者。;;职业教育的重要组成部分——培训包;培训包的优势;?实施弹性学习制度/学分制管理 flexible learning system and credit system;澳大利亚学历资格基本框架;澳大利亚学历资格基本框架;