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一对一辅导 讲义 基因在染色体上.doc

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一对一辅导 讲义 基因在染色体上

基因在染色体上 【一、萨顿假说】 假说内容:基因在染色体上 研究方法:类比推理 实验发现:蝗虫精子和卵细胞形成过程中,_________的分离与 减数分裂中________的分离极为相似。 推论:基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的,即基因 就在_________上。 依据:基因和染色体行为存在着明显的_____关系。 基因在杂交过程中保持________性和_______性。 染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的________。 结论:________________ 体细胞中基因_________存在,染色体也是_______的。 体细胞中成对的基因一个来自________,一个来自_______。同源染色体也是如此。 非等位基因在形成配子时______________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是__________的。 【二、摩尔根实验证据】 实验材料:果蝇 果蝇染色体组成 同源染色体有 对,分别是 常染色体有 对,性染色体有 对 实验过程 P 红眼(雌)× 白眼(雄) F1 红眼(雌、雄) 1、显性性状为 F1雌雄交配 F2 红眼(雌雄) 白眼(雄) 2、性状分离比为 ,性状表现与 有关。 3/4 1 /4 实验分析图解 假设控制白眼的基因在 染色体上,而 染色体不含有它的 。 P 红眼(雌) × 白眼(雄) 配子 F1 (红眼雌) (红眼雄) 雌雄 配子 XW Y XW Xw F2 验证方法: 结论: 【三、基因和染色体关系】 一条染色体上有许多基因 基因在染色体上呈线性排列 【四、孟德尔遗传规律的现在解释】 分离定律 自由组合定律 描述对象 一对同源染色体上的等位基因 分别位于两对或两对以上同源染色体的两对或两对以上的非等位基因 行为特点 分离具有一定的独立性 分离和组合同时进行 发生时间 同时进行,均发生在减数第一次分裂的后期 结果 同源染色体上_________分离 非同源染色体上___________自由组合 【例题】已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B、b),红眼与白眼是一对相对性状(R、r)。现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例: (1)控制黑身与灰身的基因位于_______;控制红眼与白眼的基因位于_________。 (2)雌性亲本的基因型及表现型为__________,雄性亲本的基因型及表现型为___________。 (3)子代表现型为灰身红眼的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为__________。 (4)子代雄蝇中,灰身白眼的基因型为__________,黑身红眼的基因型为_____________。 【例题】某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫,个体基因型如图所示,请回答下列问题。 (1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。________。 (2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_______________。 (3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有_____________。 (4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有___________。 (5

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