用坐标表示平移教学教学课件.pptVIP

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用坐标表示平移教学教学课件

6.2.2 用坐标表示平移 例题讲解 例1:如图,三角形ABC三个顶点坐标分别是 A(4,3),B(3,1),C(1,2). (1)、将三角形ABC三个顶点的横坐标减去6,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,依次连接A1、B1、C1各点,所得三角形A1 B1 C1与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系? 思考: 将三角形ABC三个顶点的横坐标减 6,同时纵坐标减5,又能得到什么结论? 3、如图△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将△ABC作同样的平移到△A1B1C1。 求A1、B1、C1的坐标 4、观察下列图形,与图(1)的鱼相比,图(2)中的鱼发生了一些变化,若图(1)中鱼上P点的坐标为(4,3.2)则这个点在图(2)中的对应点P的坐标应为_______; * 南昌一中:王盼盼 1. 什么叫做平移? 2 . 平移后得到的新图形与原图形有什么关系?   把一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。  平移后图形的位置改变,形状、大小不变。 复习回顾 x y -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 ? A(-2,3) ? ? ? A1(3,3) A2(-7,3) A3(-2,7) ? A4(-2,-1) 探究一 把点A(-2,3) (1)向右(左) 平移5个单位 长度 (2)向上(下) 平移5个单位长 度 在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移: 1、(1)将点A向右平移5个单位长度得到点A1,则 点A1点的坐标是 ; (2)将点A向左平移6个单位长度得到点A2,则 点A2点的坐标是 ; (3)将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点M,则 点M点的坐标是 ; (4)将点A向左平移a(ao)个单位长度得到点N,则 点N点的坐标是 ; (-2-a ,-3) (3,-3) (-8,-3) (-2+ a ,-3) 在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移: 1、(1)将点A向上平移5个单位长度得到点A1,则 点A1点的坐标是 ; (2)将点A向下平移6个单位长度得到点A2,则 点A2点的坐标是 ; (3)将点A向上平移a(ao)个单位长度得到点P,则 点P点的坐标是 ; (4)将点A向左下平移a(ao)个单位长度得到点Q ,则 点Q点的坐标是 . (-2,-3+ a ) (-2,2) (-2,-9) (-2,-3- a ) (1)左、右平移: 向右平移a个单位 (2)上、下平移: 原图形上的点(x,y)            向左平移a个单位 原图形上的点(x,y)            (x+a,y) (x-a,y) 向上平移b个单位 原图形上的点(x,y)            向下平移b个单位 原图形上的点(x,y)            (x,y+b) (x,y-b) 归纳 练习 1、将点P(-4,3)先向左平移2个单位,再向 下平移2个单位得点P′,则点P′的坐标为______ O 1 2 3 4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 A(4,3) B(3,1) C(1,2) .A1(-2,3) .C1(-5,2) y x .B1(-3,1) (2)、将三角形ABC三个顶点的纵坐标减去5,纵坐标不变,分别得到点A2、B2、C2,依次连接A2、B2、C2各点,所得三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系? O 1 2 3 4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 A(4,3) B(3,1) C(1,2) .B2(3,-4) .A2(4,-2) .C2(1,-3) x 在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向 (或向 )平移    个单位长度; 如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相

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