第五章抽样讲述.pptx

第五章　抽样 ;猪八戒卖西瓜;要了解全国初中生的视力情况，你有什么调查方法：;第一节 抽样的概念与程序;二、抽样的有关术语 1、总体、样本和元素 样本中元素个数与总体中元素个数的比率，即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。 ; 要了解全国初中生的视力情况，第三种调查方法：在全国 ①按东、西、南、北、中分片， ②每个区域各抽3所中学， ③对这15所中学的全部初中生15000人进行 视力测试.;2、抽样框和抽样单元 研究者在实际抽样（特别是概论抽样）时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单，然后从中抽取部分元素，这份名单被称为抽样框。 抽样框中的总体元素又被称为抽样单元;3、参数值、统计值和抽样误差 参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。差异越大，抽样误差就越大；差异越小，抽样误差就越小。　　 ;三、抽样??步骤　【3年多选，1年论述题】　 ;第二节 非概率抽样;二、配额抽样 配额抽样，是根据某些参数值，确定不同总体类别中的样本配额比例，然后按比例在各类别中进行方便抽样。 配额抽样示例 ;三、判断抽样（又叫立意抽样） 判断抽样，又称立意抽样，是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本。 判断抽样经常被用于以下三种研究场景： 1、研究者用判断抽样来选择特别能提供信息的独特个案； 2、研究者用判断抽样来选取很难以接近的特殊人群； 3、研究者用判断抽样来选取某种特殊个案类型，以便进行深入探究。　　;四、雪球抽样（又称网络抽样） 雪球抽样又称网络抽样，是一种根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法。 雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样，如城市中的散工、无家可归的流浪汉和吸毒者；也可以用雪球抽样对具有一定网络联系的总体进行抽样。 ;抽样方法;第三节 概率抽样;操作方法： 1、直接抽选法：即先建立抽样框，然后再从抽样框中选取元素构成样本。根据被抽中的元素是否放回总体，简单随机抽样又可分为放回和不放回两种。 2、抽签法 3、随机数字法 ;（2013.1）假设要从一个900人的总体中，用随机数表方法抽取一个100人的样本。请结合该案例，论述用随机数表产生随机数需要完成的步骤。;答案：;二、系统抽样（又称机械抽样） 系统抽样的具体步骤是： （1）确定开始抽取人选的位置 （2）计算抽样间距。抽样距离是由总体大小和样本大小决定的，假设总体所含个体数为N，样本所含个体数为n，则抽样间距应为K=N/n。 （4）确定抽取元素的方法;系统抽样实例;（2010.10）某工厂车间共有40名职工。请从第7名职工开始，运用等距抽样方法，抽取7名职工作为样本，并说明等距抽样的基本步骤。 ;答案;三、分层抽样 分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。 分层抽样需解决的问题： 1、确定分层变量的原则。 2、确定样本比例。 3、确定分层抽样方法 a、将所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比例。 b、适用于等比例分层抽样。 ;分层抽样实例;（2012.10）某中学有100名教师，其中有高级职称的20人，有中级职称的50人，有初级职称的30人。请采用等比例分层抽样方法，从该校教师中抽取20名教师作为调查的样本，并说明抽样过程中应解决的基本问题。 ;1、先将总体按照职称分为三层 在第一步，需要考虑怎么样分层的问题，即需要依据什么原则来确定分层标量 2、计算抽样比例：n÷N=20÷100=0.20 在第二步要考虑怎样确定样本比例，大多数情况下分层比例采取等比例方式进行 3、计算每一层需要抽样的样本元素的个数 若采用等比例方式抽取样本，则 高等教师抽取20×0.2=4（人） 中级教师抽取50×0.2=10（人） 初级教师抽取30×0.2=6（人）;4、确定实际分层抽样的方法。在这一步，需要确定实际分层抽取样本的方法，可以在每一层中分别抽取所需样本数，也可以将所有总体元素连续排列，然后将连续排列的总体元素进行等距抽样。 ? ;四、多段整群抽样 多段整群抽样可以解决两个问题： 1、在很多情况下，无法获得抽样所需要的总体元素名单（抽样框）。 2、样本分布过于分散，实地调查的成本极其昂贵。 “多段”指的是按总体内的层级关系，把抽样分成几个阶段来进行。 整群抽样就是以群为抽样单位的抽样方法。;实际进行多段整群抽样，需要解决以下几个问题： 1、要决定是多抽群，还是多抽群中的元素。 2、处理群大小不等的情况。;多阶段抽样;真题;多段整群抽样方案： （1）从1000个居委会中抽取一定比例（如20%）的居委会 （2）从所抽到的居委会中随机抽取一定比例（如20%）的居民;多段整群抽样的原理： （1）最初阶