（金榜题库）高考生物总复习 课时提升作业（二十三）第2章 第1节人体的稳态1 苏教版必修3.docVIP

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（二十三）第2章 第1节人体的稳态1 苏教版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(包括10小题，每小题5分，共50分) 1.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是(　　) A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境 2.研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　) A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 3.(2013·徐州模拟)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据相关叙述错误的是(　　) 成分 Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① ② 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47 A.②属于血浆，其渗透压大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关 B.②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 D.④比①量多，在生命活动中④比①更重要 4.(2013·扬州模拟)对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是(　　) 5.(2013·广州模拟)某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗(IR)。下列有关叙述不正确的是(　　) A.IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 B.IR患者在治疗过程中应采用口服胰岛素的方法 C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体 D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀 6.(2013·苏州模拟)研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是(　　) A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 B.该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成 C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 7.(2012·新课标全国卷)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(　　) A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 8.(2012·上海高考)下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是(　　) A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 9.(多选)人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，不属于内环境稳态失调的是(　　) A.环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加 B.接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化 C.血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐 D.饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高 10.(多选)下图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①②③代表激素。当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是(　　) A.血液中激素①②③的含量会增加 B.激素①②对垂体的作用效应都为促进 C.激素②作用的靶细胞可以是多种细胞 D.骨骼肌受大脑支配，不自主战栗 二、非选择题(包括2小题，共50分) 11.(25分)下图①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。请据图回答下列问题： (1)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的 　　　　　　　　 (2)当人突然进入寒冷环境中，过程　　　　　　　　 (3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于　　　　 (4)如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将　　　　 (5)胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为?　 12.(25分)(能力挑战题)(2013·苏州模拟)下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答：