感官并用读书法阅读法.docVIP

感官并用读书法阅读法 协同阅读法是指读书时协调运用感觉器官的识记作用，从而加强学习效?果的一种阅读方法。人们阅读中，通常眼、耳、口、脑、手都在进行识记作?用，它们的作用虽不相同，却起着互相激励、互相补充的作用。科学试验的?资料表明，人的有关器官在获取知识时的识记比重是：视觉占83％，听觉占?11％，嗅觉占3.5％，触觉占1.5％，味觉占1％。获取知识后的遗忘率是，?只听不看的三小时后为30％，三天后为90％；只看不听的，三小时后为28?％，三天后为80％；边听边看的，三小时后为15％，三天后为35％。?从而?推算出有关器官对记忆的作用，随着时间的推移，口念的记忆在10％，耳听?的记忆在20％，眼看的记忆在30％，耳眼结合的记忆是50％，耳眼口结合的记忆是70％，如果眼耳口手同时使用的记忆可达90％。可见在阅读过程?中，各种有关器官协同作用，全力以赴去识记知识，就可能获得大量和稳固?的知识信息。如学习外语单词，听说读写全面练习，单词就不容易遗忘。学?陌生的汉字也是这样，看字形，听字音，动手写，动口念，还要脑筋，即便?时间长了，某一联系中断，还可以通过其它联系将遗忘的知识寻找回来。因?此，对一些必须背记的有关知识，必读熟读的经典著作，用协同阅读法进行，?必会收到事半功倍的效果。 ?