等强度梁教学指导书讲述.docVIP

BDQ-1型等强度梁实验装置 教学指导说明书 秦皇岛市信恒电子科技有限公司 电话：0335-4032172 实验规则及要求 做好实验前的准备工作 按各次实验的预习要求，认真阅读实验指导复习有关理论知识，明确实验目的，掌握实验原理，了解实验的步骤和方法。 对实验中所使用的仪器、实验装置等应了解其工作原理，以及操作注意事项。 必须清楚地知道本次实验须记录的数据项目及其数据处理的方法。 严格遵守实验室的规章制度 课程规定的时间准时进入实验室。保持实验室整洁、安静。 未经许可，不得随意动用实验室内的机器、仪器等一切设备。 作实验时，应严格按操作规程操作机器、仪器、，如发生故障，应及时报告，不得擅自处理。 试验结束后，应将所有机器、仪器擦拭干净，并恢复到正常状态。 认真做好实验 接受老师对预习情况的抽查、质疑，仔细听教师对实验内容的讲解。 实验时，要严肃认真、互相配合，仔细按实验步骤、方法逐步进行。 实验过程中，要密切注意观察实验现象，记录好全部所需数据，并交指导老师审阅。 目 录 一、产品简介及功能 二、实验设备原理 三、技术参数 四、材料力学电测实验： 等强度梁的弯曲实验 五、实验台的保养及注意事项 六、产品配置单 一、产品简介及功能 实验教学作为材料力学课程的一个重要组成部分，对于提高学生实践能力、设计能力、具有重要意义，电测实验具体包含以下两个方面内容： 验证理论 材料力学常将实际问题抽象为理想模型，再由科学假设推导出一般公式，如纯弯曲梁和纯扭转圆轴的分析都使用了平面假设。用实验验证这些理论的正确性和适用范围，有助于加强学生对理论的理解和认识。 实验应力分析 工程上许多实际构件的形状和受载情况，都十分复杂。关于它们的强度问题，仅依靠理论计算，不容易得到满意的结果。近几十年来出现了用实验分析方法确定构件在受力情况下应力状态的学科。它可用于研究固体力学的基本定律，为发展新理论提供依据，同时又是提高工程设计质量，进行失效分析的一种重要手段。 实验设备及原理 构造及工作原理 我公司生产的等强度梁实验装置是专为力学实验室教学制作的。它可完成力学教学大纲中的等强度梁弯曲应力实验。等强度梁力学实验台是方便同学们自己动手作材料力学电测实验的设备，操作简单。 主要配件有等强度梁（应变片已贴好）、底座、砝码托盘、刀口环、调节腿、等强度梁为低碳钢，弹性模量E约206GPa/m2,泊松比μ为0.28。 图1实验装置简图 三、技术参数 1、试件最大作用载荷 20N 2、加载机构 砝码加载 3、砝码规格 4个/ 200g 4、本机重量 8Kg 5、外形尺寸 365（长）×150（宽）×270（高） 6、桥路接法 1/4桥路、1/2桥路及全桥 7、应变片 电阻1200.1欧姆 8、应变片K值 2.080 9、实验台使用环境 温度0-40° 相对湿度低于65% 等强度梁的弯曲实验 一、 实验目的 测定等强度梁上下表面的应力，验证梁的弯曲理论。 二、实验仪器设备和工具 1. 等强度梁实验台 2.应变测试仪（自配） 3.等强度梁（已粘贴好应变片） 4.游标卡尺、钢板尺（自配） 三、实验原理和方法 将试件固定在实验台架上，梁在纯弯曲时，同一截面上表面产生压应变，下表面产生拉应变，上下表面产生的拉压应变绝对值相等。计算公式 式中： F —梁上所加的载荷 · L — 载荷作用点到测试点的距离 E — 弹性模量 b — 梁的宽度 h — 梁的厚度 在梁的上下表面分别粘贴上应变片R1 、R2 ；如图2所示，当对梁施加载荷P时，梁产生弯曲变形，在内引起应力。 图2等强度梁外形图及布片图 梁的尺寸和有关参数 梁的高度 h ＝ 4 mm 梁的宽度 b ＝ 46 mm 载荷作用点到测试点距离 L ＝ 300 mm 弹性模量 E = 206 GPa 泊松比 μ＝ 0.28 四、实验步骤 1、开箱后将实验台搬出放到事先准备好的桌子上。 2、把实验台的调节腿拧到实验台上，然后调平。 3、销轴及配件装好，将砝码托盘挂到加载杆上。 4、把砝码准备好放到砝码托盘旁边，准备就绪。 5、将仪器开关置开，预热10分钟，并检查该装置是否处于正常实验状态 6