黑龙江省哈尔滨三中2015-2016学年高二生物上学期期中试题理教程.doc

哈三中2015-2016 学年度上学期高二学年第一学段考试生物(理) 试卷 —、选择题（下列每小题只有一个正确选项。每题1.5 分，共60 分） 1.下列概念中，哪一项不能与其他概念并列（ ） A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境 2.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ） ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3.稳态的生理意义是（ ） A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH 保持相对稳定 C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件 4.现代观点认为人体内环境稳态的调节机制是（ ） A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节 5.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列 说法正确的是（ ） A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处 B．④是人体内细胞代谢的主要场所 C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤ D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 6.下列属于人体内环境的组成成分是（ ） ①抗体、血浆蛋白和尿素②血红蛋白、O2 和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2 和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸 A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 7.关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ） A.刺激离体的神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反 C.神经纤维的兴奋以神经冲动的方式传导 D.在突触处兴奋传递是单向的 8.关于神经递质的叙述，错误的是（ ） A.突触前神经元具有合成神经递质的能力,因为有相关的特殊基因 B.突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质 C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D.神经递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 9.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是（ ） A. Na+与神经细胞膜上兴奋产生有关 B.人体血浆中K+的浓度比神经元中的高 C.神经元静息电位形成的主要原因是K+外流 D.Na+和Cl-是形成哺乳动物细胞外液渗透压的主要物质 10．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经 末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。 下列叙述错误的是（ ） A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转1 次 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 D.肌细胞膜上有相应的受体 11. 图中所示为测定A、B 两个神经元之间电流传递的实验装 置，图中ab＝cd。用微电极分别刺激b、c 处，电流表的变化是（ ） A. 刺激b 点，B 神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负” B. 刺激c 点，A 神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正” C. 刺激b 点，灵敏电流针发生2 次方向相反的偏转 D. 刺激c 点，灵敏电流计发生2 次方向相同的偏转 12. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立 即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时， 机体不会发生的反应是( ) A．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．促进垂体活动导致甲状腺激素分泌增多 13．体液调节是人和高等动物生命活动调节的方式之一。下列叙述正确的是（ ） A．体液调节中的“体液”就是指激素 B．激素调节是体液调节的主要内容 C．寒冷时，人体血液中甲状腺激素浓度减少 D．体液调节较神经调节准确、快速且作用时间持久 14. 下列关于激素的叙述，正确的是（ ） A．激素的化学本质是蛋白质分子B．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 C．激素是信息分子D．激素直接参与细胞内的代谢活动 15．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( ) A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．大量饮水，会使垂体分泌抗利尿激素减少 16.下图为激素分泌的分级调节示意图，下列说法错误的是( ) A．激素①只作用于垂体 B．激素③只作用于下丘脑和垂体 C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 17．下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述， 不正确的是( ) A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素