高中考试漫画题方法点拨.pptVIP

* 漫画 你好 陋习 爱心 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 分类： （1）从篇幅看：单幅，连环，组合。 （2）从漫画的功能看，主要是讽刺，也可赞扬。 （3）从讽刺的内容看，有时弊，有做人，有做学问，有哲理，有人与自然的关系等等。 一、构成要素 ： 图/文（标题、人物语言、 说明性语言） 砍 二、如何读 1、看文字:文字有交代背景(时间、地点、环境）、概括内容、揭示主旨的作用。 2、看图片： 单一画面：看关系,找联系. 多个画面：作比较,看变化. 示例：阅读下面这幅漫画，写一段说明文字。 1、说明内容式 说明性文字 此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本百科全书，正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个水桶，还有一根钓鱼竿。 ???? 画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。画的下面写着：“书上说， 鱼儿离不开水”。 ? 练习 1、写一段说明性的文字。 说明性文字 漫画标题为《羡慕》，由三幅画面组成。 ????? 第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，左边鱼缸里有两条鱼右边的有一条鱼。左边鱼缸中的两鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。 第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。 第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前，只是互换了一下位置。 这幅漫画讽刺了那些只读书、读死书，不能根据实际而变通的人。 这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不能脚踏实地把握自己位置的人。 2 、概括主题式（2007四川） 画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。 这幅画讽刺了那些不以身作则的干部。 拿起它，你已吃掉整片森林。当你掰开这双筷子的一刹那，又为伐木工人找到了毁掉森林的理由，作为回报，他将送给你漫天黄沙，流失的水土以及动物流离失所后的尸体等意想不到的“礼物”，而您也将它们传给您的子孙！ 告诫人们要保护环境 形象地讽刺了一些人急功近利，为了一时的利益而破坏文物的行为。 回顾前几幅画的主旨，看看寓意是怎样找出来的 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 1 找出其讽刺、颂扬的对象或行为。 2 联系现实，提炼概括。要注意由“实”及“虚”，由表及里。 表述规律：讽刺、颂扬了什么揭示什么现象、告诫什么道理 3、拟写标题式 回顾几个标题 ，看看标题往往跟什么有关。 陋习 爱心 砍 缝 直接点明寓意 抓对象和行为 练习 沉重的爱 扭曲的爱 爱与碍 名人效应 “商”风败俗 名人效应 4、拟写标语式 （1）一吸足成千古恨，请远离毒品 （2）不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 （3）远离毒品不尝试，你好我好大家好 *