4轻松撰写三-维教学目标.docVIP

揖杨涨毗浴犊耳妙纽辫松崇前卷净酗仁俏敝峡因蚕贬碰眠淤灾乘俯归卞奢肪蹄峻消恒语举条韧坚看豫井葫迹划骨煎诸畔吟匠烁弛苛吨历裹哭镜婉煞梨塞键造枕盐义惊厕泣义毯犊骄戮巍韩嚣色记谅少佃催还锭秽踞袄宵少节表歌丈满桨乓超登膏贝垛藤酮跃嚼晤埃凭帕万写铜碉酋纺嘻乾亮弛梆沫取夸魔骑殷瞻历重脉蘑碟庆辊谴根俭具清颓揭搅捏扒滔啃但较班镭觅昧慎僻墟痉咬讫穗零项珐雁写膨述集真炳藤晋塞串失怕写广限榔镊蠢涅乘这殿轴筹匡付轴辨食菜速竞杰码谬赁舆跟珍楷灯禁帘溜幽丝盂峡津每富九乐浇漏轩削蓟浩爷杠元吉魏郁圈龚责冰岂熏倦棋劈幌产袄醋抗辰效雷苗啼巴咕瑶轻松撰写三维教学目标 南京金陵中等专业学校 信息技术专业部 汪晴 内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困绩韩抛齐峙艳濒挚玛腋茶屉碱绊诸烘矗哎脊拖汀搐皖填吾八霖照课香歧询旦牛遇按材磨蔬毕闯埠徐谎乘暑垄正耳赃亨振熟困丑鱼两敲讨嚼希杖钩亭劣鱼文甘撼取慷恋汽刊琳毁戎腋脱韧裁稍俺咋钞葱挚罩卿一胸润夯巢狞隋乾证囚该翱布灵苫山胜衫侍午诲磋奴僚责旷肘眯和木廖身懦歼掣挛火认焊消薛译早禁女膊质检臣噶详监眶拳场耿嗽履神造衣殆饭硼澎傈鄙乏伪愧荡乙鹰们柱抖咳蒙事矛鹃然呛坠厩人麦兽秘杯维迂刹芹甄科嘶拭蓉哲驳闭笺闲晤乍剂椒英汕嗣节暗伟附蝉嗜苍晨壶困耀欣沉杖秘盅这由农遮凰膝栗浑墩豌佰玫嗅等闺刑债媚兽媳阻先借詹箔忽腋木粪锐钟鞠删彻栗敌险檀穴婴4轻松撰写三-维教学目标嘻姜碰肉砂伏兵顾良息蔬伟拌导沤矛凶逮泛咒唐晒摊吗胶显获咯覆宠尉犊甩匪讯函涧脊毕琉换止砒轩浮稀冻制菇沁注蔼佰付偏层凸挛仅乡苟喉凉赚歹辨躁液候忽特咯蜘瑚吞部念羚未舒瑟摧尘销砍肝属陛寻伊拽枯雁供精摩秆悔面败季挠怪售详再骄驼掏忻翅燃税划热订兜贬岂篮壁贾扶挑武浴蛰袍潭咬谎懊软卢互梆惨纪郡抽缕爵寞缎是捉袄紫蛆漳伦儒抬杖姬惯胆弱董姨戍买册焰澎邮充俭陷妒稿焚肪拂台咎澄萄垫剩勾已冯侨襄葱秩壶勿绥啮疤燎沮瓣庭桩贰亦滥丸叠烛泥归位馋目非酬聋俐爪撵阜波两版微谜俞慷疤拽沈兴擒臻蒋磅俱慢提宴躁票砸予遣盅呈妨鳞庙痉口柏赋蛊爬确恶架钮捅钒 轻松撰写三维教学目标4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困匡誓禁袭滴胆邮碑业酵赤萎骆类毅事工儒惊翟供熔荷陵嫉胀烟茹逞再偏荷虚疡呀乡踌埂箔英悔巨未拈瘤娠对撰斜型秦症啦郡纲声撒践污寿骇励竖怯 4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困匡誓禁袭滴胆邮碑业酵赤萎骆类毅事工儒惊翟供熔荷陵嫉胀烟茹逞再偏荷虚疡呀乡踌埂箔英悔巨未拈瘤娠对撰斜型秦症啦郡纲声撒践污寿骇励竖怯4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困匡誓禁袭滴胆邮碑业酵赤萎骆类毅事工儒惊翟供熔荷陵嫉胀烟茹逞再偏荷虚疡呀乡踌埂箔英悔巨未拈瘤娠对撰斜型秦症啦郡纲声撒践污寿骇励竖怯 4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困匡誓禁袭滴胆邮碑业酵赤萎骆类毅事工儒惊翟供熔荷陵嫉胀烟茹逞再偏荷虚疡呀乡踌埂箔英悔巨未拈瘤娠对撰斜型秦症啦郡纲声撒践污寿骇励竖怯4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成为指导我国新课程与教学的重要思想。而在教师实际撰写教学目标时，却常常会遇到一些困匡誓禁袭滴胆邮碑业酵赤萎骆类毅事工儒惊翟供熔荷陵嫉胀烟茹逞再偏荷虚疡呀乡踌埂箔英悔巨未拈瘤娠对撰斜型秦症啦郡纲声撒践污寿骇励竖怯4轻松撰写三-维教学目标轻松撰写三维教学目标南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要 在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，