【课堂新坐标】高中生物 第4章 生态工程综合检测 苏教版选修3.doc

【课堂新坐标】2013-2014学年高中生物 第4章 生态工程综合检测 苏教版选修3 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．近几年，我们的许多城市规划者，在制定城乡发展规划和经济发展规划时，都十分重视环境保护和建设。例如，退耕还林，退牧还林，扩大城市绿地面积和立体绿化，发展生态旅游。在发展农业生产方面，不仅强调种植业和林业同时发展，还强调大力发展养殖业和兴办沼气站。领导们的这些决策和做法，较突出地体现了他们哪种意识的增强(　　) A．遗传学　　　　 B．经济学 C．法治 D．生态学 【解析】　因为城市规划者的这些决策和做法，突出体现了生态学原理，故他们的这些决策体现出他们生态学意识的增强。 【答案】　D 2．(2013·安康高二检测)生态工程的优点是(　　) A．遵循自然界物质循环的规律 B．防止污染 C．少消耗、多效益、可持续 D．经济效益高 【解析】　生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 【答案】　C 3．实现可持续发展，需要下列哪些措施(　　) A．从现在起，严禁砍伐森林 B．大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力 C．保护与人类共存的生物 D．各国独立处理酸雨、气候变暖等问题 【解析】　保护与人类共存的各种生物是维护物种多样性、提高生物圈的抵抗力稳定性，是实现经济效益、社会效益和生态效益共同提高的前提条件。 【答案】　C 4．在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是(　　) A．物种组成多样 B．营养结构复杂 C．功能完善 D．食物链缩短 【解析】　生态系统的物种多样化、功能完善化和营养结构复杂化，可增加生态系统的稳定性，有利于生态系统的可持续发展；而人为的缩短食物链，如围湖造田等，会引起生态系统的破坏，不是生态系统发展的正确方向。 【答案】　D 5．(2012·唐山模拟)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是(　　) A．充分利用自然界的物质和能量 B．追求经济效益的最大化 C．尽量减少有害生物的种类 D．提高沼气池的转化效率 【解析】　良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候，环境的污染情况不能保证。提高沼气利用率是物质利用方面。 【答案】　A 6．下列关于矿区废弃地危害的叙述，错误的是(　　) A．造成了土体、土壤的破坏 B．阻碍植被的生长 C．可能产生严重的重金属污染 D．对现今生存的生物无多大影响 【解析】　矿藏开采后，造成土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏，矿区极端恶劣的土地又会阻碍植被的生长，还可能造成严重的重金属污染。 【答案】　D 7．采矿能为工农业生产和人民生活提供必需的资源，但矿藏开采后会造成严重的生态破坏。在实施恢复工程中，关键的措施是(　　) A．恢复植被和土壤微生物群落的重建 B．人工制造表土 C．多层覆盖和特殊隔离 D．机械平整、压实 【解析】　要恢复生态系统的正常结构，关键是生产者植被和分解者土壤微生物群落这两种重要成分的恢复。 【答案】　A 8．“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：(1)考虑到树种的生态适应性问题；(2)考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理(　　) A．食物链原理和物种多样性原理 B．生态位原理和物种多样性原理 C．物种共生原理和物种多样性原理 D．物种共生原理与生态位原理 【解析】　树种的生态适应性生态位原理；树种多样性物种多样性原理。 【答案】　B 9．下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　) A．生态学原理是其主要理论基础 B．实现了对能量和物质的多级循环利用 C．实现了废物资源化，实现了能量的多级利用，减少了环境污染 D．对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性，提高了农业生态系统的稳定性 【解析】　生态农业模式的建立，实现了物质的循环利用和能量的多级利用，并不能实现能量的循环利用。 【答案】　B 10．(多选)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，正确的是(　　) A．杂草和水稻是生产者 B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 【解析】　一个生态系统应包括生产者、消费者、分解者等生物成分和非生物的物质和能量，D项中没有分解者和非生物的物质和能量。 【答案】　ABC 11．(2013·榆林高二检测)在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是(　　) A．提高生态系统的自我延续能力，为各类生物的生存提供多种机会和条