第7课︰第2框︰创新是关键MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

* 温故互查1： 1.科技在国家发展中的作用？ ⑴科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素；⑵一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来；⑶科技给社会生活带来巨大变化。 2.教育在国家发展中的地位和作用？ 百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 问题回顾2： 3.科技、教育、人才三者之间有何内在联系？ 科技的发展关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定人才的数量和质量，决定科技发展水平和创新能力。百年大计，教育为本。教育是培养人才与发展科技的基础。 4.我国科技教育发展现状？ （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。 5.我国科技、教育相对落后的局面，会带来什么不利影响？你说怎么办？ （1）不利影响：制约我国经济、社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大的压力。 （2）为此，必须实施科教兴国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略是时代的正确选择。  问题回顾3： 6.为什么要实施科教兴国战略? 我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。 学习目标： 1.明确创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 2.认识科技创新和教育创新的必要性，了解国家在科技创新和教育创新方面制定的政策、措施。 3.努力转变学习方式进行创造性学习，做创新型人才。 4.培养热爱科学，珍惜教育的情感。 5.增强自主创新意识，提高自主创新能力，树立终身学习的理念，不断学习，不断创新，为国家的科技进步和经济发展做出自己的贡献。 我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。我国提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。 1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 思考：如何提高科技创新能力呢？ 科技创新 教育创新 基础 一、科技创新 赶超一流 1.科技创新的重大作用和意义 ⑴创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质是创新。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。 这里所说的创新，不单是指科技创新，而是从更广泛意义上讲的，它包括经济、政治、军事、科技、教育、文化、思想等各个领域的创新。创新就是推陈出新，就是用新制度代替旧制度，用新思想代替旧思想，用新技术代替旧技术，这样就能推动国家和民族不断前进。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” ⑵科技创新是我国赶超发达国家的关键。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。 从现在到2020年，我国处于人均GDP从1000美元向3000美元发展的一个非常关键阶段。国际经验表明，处于这一经济发展转型期的国家可能出现两种发展前景：一种是重视引进、消化、吸收和自主创新，建立相适应的国家创新体系，实现经济的高速增长和社会进步，顺利实现工业现代化和现代化，如日本、韩国；一种是满足于技术引进的短平快，拼资源、拼劳力和资本依赖，不重视自主创新，导致经济徘徊不前，甚至社会