第一讲﹒操作系统概述.pptVIP

谢 谢 ！ 请在课前预习，课后复习 小课前熟悉相关的编程C 其他提醒…… 提 醒 个人计算机的诞生 史蒂文·乔布斯和斯蒂芬·沃兹尼亚克在车库设计出了Apple个人计算机。1976年共同创立了苹果公司。 蓝色巨人IBM 1946年，IBM造出自己的第一台计算机IBM603，接着在1948年，推出非常成功的604，此后IBM又有不同类型的计算机问世。50年代IBM将精力都放在计算机上，并开始生产中型机。1953年4月7日，IBM公司推出电子管大型机IBM701；1959年，IBM公司推出IBM7090型全晶体管大型机，成为第二代电脑的标志产品。 1964年4月7日，IBM斥资50亿元生产了IBM 360系列电脑，共有6个型号的大、中、小型电脑，正如360代表一个圆的360度那样，全面兼容，而且面向所有用户，IBM360标志着第三代电脑正式登上了历史舞台。 196X年代，IBM拥有82％的计算机市场占有率。 IBM的个人计算机PC 1981年，IBM决定联合微软与英特尔共同开始生产民用微型计算机，也就是后来的PC机。1981年8月12日，IBM正式推出IBM 5150，这是一台真正意义上的个人电脑，它的CPU是Intel 8088，主频为4.77MHz，内存仅为64K，而操作系统是微软出品的DOS 1.0，5150的价格高达3005美元。 IOS: Internetwork?OS iOS: iPhone OS 2010年6月，苹果公司将“iPhone OS”改名为“iOS”，同时还获得了思科iOS的名称授权。 * 操作系统 华软软件学院软件工程系 P* 第一讲 操作系统概述 华软软件工程系 内容提要 学习操作系统(即OS)的基本原理，要了解其在计算机系统中的地位 了解OS的发展和成熟过程 了解OS的基本特性和功能 了解操作系统的新技术 第一部分 操作系统的 基本概念 华软软件工程系 第1章 主要章节 操作系统 简单的问题： 1.为何要学操作系统？ 操作系统 学习操作系统实用吗? 设计操作系统 或者 修改现有的系统 加深对使用的OS的理解，有利于深入编程 编程时借鉴操作系统的设计思想和算法 选择购买操作系统 操作系统课程的特点： 实践性强（从实践总结出原理） 涉及面广（并行程序，性能问题，结构问题，程序方法论，软件工程，等等） 错综复杂：纵横交叉 课程的基本目的 1．介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 2．介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 3．介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 4．介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 5．培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才 学习收获 1．使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握 2．使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术 3．使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其在今后相关领域开展工作打下坚实的基础 操作系统的基本概念(1) 计算机系统：硬件系统 + 软件系统 硬件系统：CPU、内存、外存、外设等 软件系统：系统软件（含操作系统、语言处理、使用工具或软件等）、应用软件等 系列问题的提出： 1、我们的软件为何能够有条不紊地各自运行？ 2、操作系统为何可以实现对各种资源的管理？ 3、操作系统为何能够实现对CPU资源的分配？ 4、谁将CPU资源分配操作系统的？ 5、操作系统对各种资源（如CPU、内存、设备等）的管理是采用什么策略？ 6、。。。。。。 操作系统的基本概念(2) 软件系统 系统软件 实用程序诊断程序、排错程序等 操作系统 Windows Unix Linux 语言处理程序ASM 应用软件 系统软件：控制和维护计算机的正常运行，管理计算机的各种资源，以满足应用软件的需要。 应用软件：完成一个特定的任务，在系统软件的支持下，才能运行。 操作系统的基本概念(3) 操作系统 是配置在计算机硬件系统（也称为裸机系统）上的第一层软件 是对计算机硬件功能的第一次扩充 定义：是计算机系统中的一个重要系统软件。它管理和控制所有的计算机资源（软、硬件），合理组织计算机工作流程，以便有效的利用这些资源为用户提供一个功能强大、使用方便且易于扩展的工作环境，从而在计算机与用户之间起到接口的作用。 操作系统的基本概念(4) 基于硬件 计算机所有资源的管理、协调和分配 进程管理 界面管理 。。。等等 应 用 软 件 操 作 系 统 硬件 数