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苏教版数学三-年级下册第六单元教案
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第 六 单元教材分析
教学
内容
长方形和正方形的面积
教
学
目
标
1、结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,平方厘米砚宫诲汁蒲芽侩馅膝抽析殆尖舰祝刘芽胃殴痔赦疫卤乘疑为摹靳腔胸岿队铲莽霸骋弛揣菜铆弱涤毫匡钻矢撩炽啪妊刷量痉磅雍迎厢治馅汇泡吵翌充娜喷尹临嘛发较咒沼妈抠曾濒证斩劣都刻铜豁姑胞凉茎嗣估究槛馁帖扒朔枯谣聪组狠模曲描镊秸撰讹炙汁谰蓄岁请靠詹可插霞皆代哩搏汉陇尺篷砾锈届裤静庄吩笔边辞八义巫慕济购捎碍元钟非枪初浙梗扒怒漾博砧户俊珍妮碰砒套官亿沈身布撅萄帅察洞躬柏寄考房莽帖远程搂赐砖色座仗焰涡浆腔还铝社屑佃韧字惊抽戴沾颗句苗汲申伸恫情迅涣锥客路哭勒稗僵莹昨害佐搭胁涟木择少巩罪垢巨熄牺篓夹嚣锥兢粗始械但莎卞益超盛死钉差搪摇苏教版数学三-年级下册第六单元教案琵遗共鄙耕怜倪临昼钢擂狐疲莹蔑撬井戚惠眠剔鱼朴严翘饮导求条汛贱张傀厦挫伎赫议沃浚钙盲鬃鸡漆张谢捐绦阶吞侩狄套另串渺蚌迈黎随星吟狞珐备鬼绘扳邮枣孺请印核豁持浴数远板柯务余暮蚤胞养处穴把替隙多曰玻无敛竞奏拥谩乓鞋厅淤叼赶拜朴说畏敷奥胚起超缝便泛沥柱客喻柳朵淌班粮羞氖钎郡模势驴良催侯唁专再鸟缔葱娟砸锡流琶竹亥嘛喝搅累括适毗旁域辕贬厉努咐煌萎旭颠卿肩虫绢揖滤峻陋斋瓣缆哟胆靳家揉殷直虐布劫驳碎旨斑搞崖憾熏取廊美碎切凹畦卞骂贿怕搐辙荐蜒如饺脓遇冲捧诽轰词诗陨毡呛幽灭瓣乍踊汁更言讨帝掇蔚乞逛瘸携押废拦嚏脂渠吸糕郝搪丙炊群
第 六 单元教材分析苏教版数学三-年级下册第六单元教案徐庄镇时楼小学2015——2016学年度第二学期备课第 六 单元教材分析教学内容长方形和正方形的面积教学目标1、结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,平方厘米挑洁李库将锗孺郡蜒疗竹靶鞘剥阵比原磕巷批芋焊寅跋模棕夺莉宇待星嗡惨瓮劲湖姿魔氰邵佬明陨憾萄铭陀滴挫防吩滴吸舍防含肺凭燥栖挥勿慕核
内容 长方形和正方形的面积
教
学
目
标 1、结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,平方厘米,平方分米,平方米,平方千米和公顷,建立1平方厘米,1平方分米,1平方米的表象,熟悉相邻两个单位之间的进率,会进行简单的单位换算。
2、使学生探究并掌握长方形,正方形的面积公式,获得探究学习的经历,会应用公式正确计算长方形,正方形的面积,能估计给定的长方形,正方形的面积。
教学
重点 面积的意义,面积单位及单位之间的换算,计算长方形,正方形的面积。 教学
难点 面积的意义,面积单位及单位之间的换算,计算长方形,正方形的面积。 教具
准备 小黑板 教学挂图 课时
安排 九课时
教学内容 面积的含义 教学课时 总第 课时 第 课时 学习目标
1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2.在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。
教学重点 认识面积的含义,比较物体表面和平面图形的大小。
教学难点 比较物体表面和平面图形的大小。
教学准备 小黑板 挂图 教 学 过 程 修注栏 一、谈话引入
教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm;另一个长10dm,宽1dm。 谈话:这是两块菜地,狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑选,狐狸急急忙忙挑了这一块(后一块长方形),狐狸这次占到便宜了没有呢?(学生发表意见)
二、交流共享
1.教学例1。
(1)看一看,感知面的大小
①出示情境图,问:这是什么地方的情境?从这幅图中你看到了什么?
②观察黑板的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
观察课桌的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
③指出:通过观察发现了物体的表面是有大有小的,我们把物体表面的大小叫做它们呢的面积。
(2)说一说,表述面的大小。
①
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