第七课学习需要及时反馈.pptVIP

* 第七课 学习需要及时反馈 在思考中学习、在反馈中学习，掌握科学有效的学习方法 、及时对学习过程进行监控和调节，能大大提高学习效率。 1. 学习需要反馈 2. 学习反馈效应 3. 反馈的方法和技能 什么是反馈？ 反馈有什么价值？ 反馈的意思是由于一方发起的事情所导致的事物的反应结果。多属于有因果关系的实验性为目的的一种可见结果性的信息回送。一般多用于为获取结果而所做的努力后的所得。 反馈的价值是：学习者对自己学习结果的及时了解，对学习积极性有强化作用，有助于提高学习效率。 1. 学习需要反馈 故事回放：张正记英语单词 1.为了使自己记忆英语单词的效率更高，张正做了哪些事情？ 2.张正最值得你学习的地方是 ？ 心理学实验：口头表达能力的训练 甲组 乙组 有录音机录音当演说完毕后各人听自己的录音，藉以了解自己的发音、语调以及演说的内容是否中肯等等。 只有演说而无录音。 2. 学习反馈效应 四组 为什么会有这样的实验结果？ 赫洛克的反馈效应实验 激励组 受训组 被忽视组 控制组 教育中的反馈 某一主体（教师、同伴、书本、父母、自己、经验）提供关于某人表现或理解的信息。 教师和父母能够提供矫正性信息，同伴能提供备择的策略，书本能够提供信息以澄清观点，父母能提供鼓励，学习者自己能够找到答案来评价自己回答的正确性。 反馈是表现的后果。 如何看待老师的反馈 专门给予特定个体的反馈。 更特定、更清晰 能更好服务于学生。 应当在一对一的情境中实施。 给予有相同问题或错误的一群学生的反馈。 节省时间。 但学生必须判断反馈是否适用于他自己。 在群体面前给予个体反馈时用词应特别小心。 教师反馈：个体反馈和总体反馈 *