八年级数学上册 13.3.1 等腰三角形课件 (新版)新人教版.pptVIP

八年级数学上册 13.3.1 等腰三角形课件 (新版)新人教版.ppt

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八年级数学上册 13.3.1 等腰三角形课件 (新版)新人教版

等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边. 性质2 (等腰三角形三线合一) A B C D * 练习:选一选: 1.(13年钦州)等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角度数是( ) A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20° 2.(13年南充)在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A=( ) A.70° B.55° C.50° D.40° 3.已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数是( ) A.55°,55° B.70°,40° C.55°,55°,或70°,40° D.以上都不对 * 如图:△ABC中,AB=AC。 (1)若AD平分∠BAC,则∠BDA= , BD= 。 (2)若BD=CD,则AD平分 , ∠ADC= (3)若AD⊥BC,则∠BAD= ,BC=2( ) 动手做一做 A B C D * 如图,三角形ABC中,AC=BC,CD是∠ACB的平分线,AD=4cm,求AB的长及∠CDB的大小。 C A B D * 轴对称图形 两个底角相等,简称“等边对等角” 顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高 互相重合,简称“三线合 一” * 性质1 : 等腰三角形的两个底角相等 (简称“等边对等角”,前提是在同一个三角形中。) 性质2 : 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 (简称“三线合一”,前提是在同一个等腰三角形中。) * * * * * * * * * * 等腰三角形 * . 教学目标: 1.了解等腰三角形的概念。 2.探索并证明等腰三角形的性质定理。 教学重点:探索并证明等腰三角形的性质定理。 教学难点:等腰三角形“三线合一”的性质。 * * * * 动手做一做 A C B △ABC有什么特点? 看一看 * 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 * 1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长 是 ; 2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ; 3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。 10 cm 10 cm 或 11 cm 19 cm 小试牛刀 *    把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角. 等腰三角形是轴对称图形吗? ※等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线所在的直线。 * 重合的线段 重合的角   A C B D AB=AC BD=CD AD=AD ∠B = ∠C ∠BAD = ∠CAD ∠ADB = ∠ADC 等腰三角形除了两腰相等以外, 你还能发现它的其他性质吗? 大胆猜想 * 猜想与论证 等腰三角形的两个底角相等。 已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B=?C 分析:1.如何证明两个角相等?   2.如何构造两个全等的三角形? 猜想 A B C D * A B C 则有∠1=∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD, AB=AC ∠1=∠2 AD=AD (公共边) ∴ △ABD≌ △ACD (SAS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形对应角相等) * A B C 则有 BD=CD D 在△ABD和△ACD中 证明: 作△ABC 的中线AD AB=AC BD=CD AD=AD (公共边) ∴ △ABD≌ △ACD (SSS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形对应角相等) * A B C 则有 ∠ADB=∠ADC =90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作△ABC 的高线AD AB=AC AD=AD (公共边) ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD (HL) ∴ ∠B=∠C (全等三角形对应角相等) * 猜想与论证 等腰三角形的两个底角相等。 已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B=?C 分析:1.如何证明两个角相等?   2.如何构造两个全等的三角形? 性质1 (等边对等角) A B C D 猜想 *

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