第二节︰弹力和弹簧测力计.pptVIP

用力作用在气球和橡皮泥上，共同点是 不同点是撤去外力后 例子 书放在桌面上 分析 下列关于弹力说法正确的是（ ） A. 只要物体发生形变，就能产生弹力 B. 只要两物体接触就一定会产生弹力 C. 只有弹簧才能产生弹力 D. 只有相互接触并且发生了弹性形变的物体才能产生弹力。 例题：下列各例中，不属于弹力的（ ） A.绳子的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁体间的排斥力 D.书对桌面的压力 二 弹簧测力计 三 正确使用弹簧测力计 (2) 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 3弹簧测力计构造 提环 刻度板 （1）观察： 量程、分度值 （2）检查： 指针是否指在零点 弹簧是否灵活 3，测量 测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向，处于静止或匀速运动 试一试 … 使用弹簧测力计时，如何读数？ 4，读数 视线必须与刻度面垂直。 1.6N 3.5N 练习 读数：______ 1.4N 2.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N * * * * * * 第二节 弹力与弹簧测力计 思考：力可以使物体发生形变 那形变的种类有几种呢？ 都会发生形变 气球能恢复原状，橡皮泥则不能 1.弹性形变： 如果物体形变后，撤去外力就能 恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 塑性形变： 如果物体形变后，撤去外力不能 恢复原状，这种形变叫做塑性形变。 想一想： 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 手压气球 物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力叫弹力。 手拉弹簧 2、弹力： 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 思考： （1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的方向又是指向什么方向？ （3）弹力的大小由什么决定？ 弹力产生的两个条件 (1)物体相互接触; (2)物体间由于相互挤压而产生弹性形变. 书对桌面： 桌面对书： 压力 支持力 提出问题 书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？ 桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？ 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力 所以拉力、压力、支持力等都是弹力。 弹力的方向与形变的方向相反！！ 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 例题.关于弹力,下列叙述正确的是 A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 D D C 观察弹簧的伸长与外力大小的关系！！！ 观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） 大 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得___。 越长 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 结论 根据弹簧的这种特性我们制作了测量力大小的工具 弹簧测力计 (1) 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 看一看 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！